Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения

Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения

Министерство образования и науки Русской Федерации
Федеральное государственное экономное образовательное учреждение высшего проф образования «Уральский муниципальный педагогический университет»
Институт зарубежных языков

Кафедра перевода и переводоведения


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ Программка

по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения»

для специальности «031202 – Перевод и переводоведение»

по циклу ОПД Ф.2.1 – Общепрофессиональные дисциплины


^ Очная форма обучения

Заочная форма обучения

Курс

4

Курс

4

Семестр

7,8

Семестр

7,8

Объем в часах всего

150

Объем в часах всего

150

лекционные занятия

46

лекционные занятия

6

практические занятия

28

практические занятия

4

лабораторные занятия

нет

лабораторные занятия

нет

самостоятельная работа

76

самостоятельная работа

140

Экзамен

8

Экзамен

8

Зачёт

7

Зачёт






Екатеринбург 2012

Рабочая учебная Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения программка по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию»


ФГБОУ ВПО «Уральский муниципальный педагогический университет»

Екатеринбург, 2012. – 25 с.


Составитель: Богуславская Е.Л., доцент кафедры перевода и переводоведения, к.ф.н.


Рабочая учебная программка оговорена Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения на заседании кафедры

перевода и переводоведения УрГПУ


Протокол от 31.08.2012 г. № 1.

Зав. кафедрой ________ А.И. Глазырина.


Управляющий учебного подразделения ___________Н.В. Пестова.


  1. Объяснительная записка


Цель истории языка как учебной дисциплины состоит в формировании лингвофилософского миропонимания Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения обучающихся, осознания роли языка в жизни общества, законов его развития и становления. Познание истории языка помогает интерпретировать явления современного языка: его фонетический строй, грамматические формы, структуру его словарного состава, что Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения обеспечивает более полное осознание таких дисциплин, как теоретическая фонетика, грамматика, лексикология.

Исследование курса «История британского языка и введение в спецфилологию» развивает лингвострановедческий подход к словам и формам языка, так как история языка неотделима Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения от истории цивилизации. Курс производит верный научный подход к языку, сформировывает у будущих профессионалов рвение к постоян­ному обогащению и обновлению познаний, способность деятельно и трепетно решать задачки теоретического и прикладного нрава.

В процессе Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения обучения решаются последующие задачки:

Программка включает отдельные вопросы общей германистики, задачи появления британского языка Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения на базе диалектов западногерманских племен, вопросы становления аналитического строя британского языка, формирования его фонологической системы и словаря. Курс строится хронологически в согласовании с принятой периодизацией истории британского языка.


Дисциплина «История языка и Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения введение в спецфилологию» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин.

Для освоения дисциплины «»История языка и введение в спецфилологию студенты употребляют познания, умения, способности, сформированные в процессе исследования дисциплин: «Практика устной и Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения письменной речи», «Теоретическая грамматика», «Лексикология», «Введение в языкознание».


Занятия проводятся в форме лекций, семинарских занятий, консультаций и самостоятельной работы. Задание для каждого семинарского занятия делится на две части: теоретическую и практическую. Теоретическая Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения часть подразумевает подготовку студента к дискуссии главных вопросов изучаемой темы на базе исследования доступной ему литературы. Практическая часть представляет собой анализ и разъяснение определенных языковых фактов. К выполнению практической части предъявляются Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения последующие требования:

1) задание должно быть выполнено письменно, в тетради;

2) ответ должен быть дан в синтаксически развернутой форме;

3) в ответе непременно должна быть дана ссылка на источник инфы с указанием странички.

На самостоятельную работу Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения выносится морфологический разбор и перевод древнеанглийского и среднеанглийского текстов.


  1. Учебно-тематическое планирование


2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения



п/п

Наименование раздела, темы

Всего тру

доём

кость

Аудиторные занятия

Самостоя
тель

ная рабо

та

Все

го

Лек

ции

Практи

чес

кие

Ла

Боратор

ные




Введение в германскую филологию



















1.

Связь истории языка и истории народа. Наружняя и внутренняя Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения история языка. Синхрония и диахрония Неувязка языковых конфигураций.

5

3

2

1




2

2.

Немецкая группа языков. Место британского языка в генеалогической систематизации.

5

3

2

1




2

3.

Особенности германской группы языков в сравнении с другими индоевропейскими языками.

15

10

6

4




5




^ История британского Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения языка.



















1.

Периодизация истории британского языка. Аспекты периодизации. Черта главных периодов.

5

3

2

1




2

2.

Исторические условия развития языка в древнеанглийский период.

8

5

4

1




3

3.

Древнеанглийская письменность и монументы письменности.

7

4

2

2




3

4.

Фонетическая система древнеанглийского языка.

7

4

2

2




3

5.

Грамматический строй древнеанглийского языка.

14

9

4

5




5

6.

Словарный состав Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения древнеанглийского языка и пути его развития.

5

3

2

1




2

7.

Исторические условия развития языка в среднеанглийский период.

7

4

4







3

8.

Среднеанглийская письменность и монументы письменности.

6

3

2

1




3

9.

Фонетическая система среднеанглийского языка.

5

3

2

1




2

10.

Грамматический строй среднеанглийского языка.

8

4

2

2




4

11.

Среднеанглийская лексика и словообразование.

5

3

2

1




2

12.

Исторические условия Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения развития языка в новоанглийский период.

5

3

2

1




2

13.

Фонетические конфигурации в новоанглийском языке.

5

3

2

1




2

14.

Новоанглийская грамматика

6

4

2

2




2

15.

Обогащение словарного состава в новоанглийский период.

5

3

2

1




2




Экзамен

27
















ИТОГО:

150

74

46

28




49


^ 2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения



п/п

Наименование раздела, темы

Всего тру

доём

кость

Аудиторные занятия

Самостоя
тель

ная рабо

та

Все

го

Лек

ции

Практи

чес

кие

Ла

Боратор

ные




Введение в германскую филологию



















1.

Связь истории Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения языка и истории народа. Наружняя и внутренняя история языка. Синхрония и диахрония Неувязка языковых конфигураций.

4













4

2.

Немецкая группа языков. Место британского языка в генеалогической систематизации.

2













2

3.

Особенности германской группы языков в сравнении с другими Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения индоевропейскими языками.

11

1

1







10




^ История британского языка.



















1.

Периодизация истории британского языка. Аспекты периодизации. Черта главных периодов.

8













8

2.

Исторические условия развития языка в древнеанглийский период.

6













6

3.

Древнеанглийская письменность и монументы письменности.

6













6

4.

Фонетическая система древнеанглийского языка.

12

2

1

1




10

5.

Грамматический строй древнеанглийского Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения языка.

13

2

1

1




11

6.

Словарный состав древнеанглийского языка и пути его развития.

10













10

7.

Исторические условия развития языка в среднеанглийский период.

7













7

8.

Среднеанглийская письменность и монументы письменности.

4













4

9.

Фонетическая система среднеанглийского языка.

12

2

1

1




10

10.

Грамматический строй среднеанглийского языка.

12

2

1

1




10

11.

Среднеанглийская Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения лексика и словообразование.

7

1

1







6

12.

Исторические условия развития языка в новоанглийский период.

8













8

13.

Фонетические конфигурации в новоанглийском языке.

6













6

14.

Новоанглийская грамматика

6













6

15.

Обогащение словарного состава в новоанглийский период.

6













6

ИТОГО:

150

10

6

4




140




  1. Содержание дисциплины


Раздел 1. Введение в германскую филологию

Тема 1. Связь истории языка Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения и истории народа. Наружняя и внутренняя история языка. Синхрония и диахрония. Неувязка языковых конфигураций.

    1. Предмет и задачки курса истории языка.

1.2. Связь истории языка и истории народа. Наружняя и внутренняя история языка.

1.3. Соотношение синхронии Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения и диахронии в исследовании истории языка.

1.4. Нрав конфигураций в структуре языка. Причины исторических конфигураций.

    1. Сравнительно-исторический способ исследования языков.

Тема 2. Немецкая группа языков. Место британского языка в генеалогической систематизации.

2.1. Систематизация современных германских Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения языков, области их распространения. Место британского языка в генеалогической систематизации.

2.2. Общегерманский период. Исторические сведения о старых германцах. Систематизация древнегерманских племен.

2.3. Древнегерманские языки. Деление германских языков эры ранешнего средневековья на восточную, западную и северную Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения группы.

2.4. Алфавиты древнегерманских языков и монументы письменности.


Тема 3. Особенности германской группы языков в сравнении с другими индоевропейскими языками.

3.1. Особенности развития фонетической системы древнегерманских языков. Словесное ударение в общегерманском языке-основе и его Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения роль в следующем развитии германских языков; переход к фиксированному ударению. Вокализм общегерманского периода; общегерманское преломление. Консонантизм общегерманского периода: главные соответствия согласных в германских и других индоевропейских языках; 1-ый перебой согласных (закон Гримма Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения); озвончение щелевых согласных (закон Вернера); западногерманское удлинение согласных (геминация); ингвеонское выпадение носовых.

3.2. Грамматические особенности германских языков. Структура слова в общегерманском языке. Переразложение морфологической структуры слова и происхождение древнегерманских грамматических Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения окончаний. Средства формообразования. Рассредотачивание существительных по типам склонения в древнегерманских языках как отражение деления на базы. Сильное и слабенькое склонения прилагательных. Группы глаголов. Аблаут и суффиксация как методы образования главных форм германского глагола Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения. Ряды аблаута в главных формах сильных глаголов. Общая черта слабеньких глаголов.

3.3. Лексический состав германских языков. Короткая черта словопроизводства в позднем общегерманском и в древнегерманских языках. Общеиндоевропейская и общегерманская лексика.


Раздел 2. История британского языка


Тема Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения 1. Периодизация истории британского языка. Аспекты периодизации. Общая черта главных периодов.

1.1. Неувязка периодизации истории британского языка. Три главных периода в истории британского языка: древнеанглийский (англосаксонский), среднеанглийский, новоанглийский. Древнеанглийский период – от самых ранешних Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения узнаваемых письменных памятников (VII в.) до Нормандского завоевания (конец XI в.). Среднеанглийский период – от Нормандского завоевания до окончания войны Красной и Белоснежной Розы (XV в.). Новоанглийский период – от окончания войны Красной и Белоснежной Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения Розы по истинное время.

1.2. Другие подходы к периодизации (В.Д. Аракин, Т.А. Расторгуева, Б. Стрэнг, Х. Уайлд). Морфологические различия в 3-х периодах (Х. Суит). Различия в лексике. Различия в фонетике Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения. Развитие аналитических тенденций в грамматике британского языка.

Тема 2. Исторические условия развития языка в древнеанглийский период.

2.1. Исторические сведения о Британии до германского нашествия. Кельтские племена на полуострове Британия. Римский период истории Британии.

2.2. Переселение западногерманских племен Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения (англов, саксов и ютов) на полуостров Британия посреди V века и их расселение.

2.3. Появление британского языка на базе западногерманских диалектов. Древнеанглийские диалекты.

2.4. 1-ые германские страны на местности Британии. Борьба за гегемонию Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения меж германскими государствами. Нортумбрия в VII веке. Возвышение Уэссекса в IX веке.

2.5. Скандинавские завоевания и их воздействие на развитие британского языка. «Область датского права» (Danelag). Великобритания в составе Датского царства. Взаимодействие британского Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения языка и скандинавских диалектов. Реставрация англо-саксонской власти в 1042 году.


Тема 3. Древнеанглийская письменность и монументы письменности.

3.1. Рунический алфавит и рунические надписи в Британии (ларец Фрэнкса и Рутвельский крест). Решающая роль христианской религии Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения в переходе на латиницу. Смешанный нрав древнеанглийского алфавита. Знаки рунического происхождения в древнеанглийском алфавите.

3.2. Главные монументы письменности. Древнеанглийское стихосложение. «Беовульф» - важный монумент древнеанглийской поэзии. Древнеанглийские монументы на нортумбрийском диалекте: гимн Кэдмона, «предсмертная песнь Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения Бэды». Монументы на уэссекском диалекте: сочинения короля Альфреда, «Ветхий завет» и «Жития святых» Эльфрика, «Англосаксонская хроника», переводы с латинского. Монументы на кентском диалекте: юридические документы, глоссы, переводы псалмов. Монументы мерсийского диалекта: гимны Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения, глоссы.


Тема 4. Фонетическая система древнеанглийского языка.

4.1. Словесное ударение в древнеанглийском языке.

4.2. Древнеанглийский вокализм. Важные конфигурации в системе гласных: древнеанглийское преломление; переднеязычная перегласовка (палатальный умлаут) и ее следы в формообразовании Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения и словообразовании; дифтонгизация монофтонгов после палатализованных согласных (палатализация); велярная перегласовка (велярный умлаут); удлинение гласных перед группами согласных; удлинение гласных при выпадении следующего согласного. Система гласных фонем и ее основ­ные противопоставления.

4.3. Древнеанглийский консонантизм. Главные конфигурации Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения в системе согласных: озвончение по закону Вернера, возникновение гулких позиционных вариантов глухих щелевых фонем, палатализация велярных согласных, развитие шипящих. Система согласных фонем и ее главные противопоставления.


Тема 5. Грамматический строй древнеанглийского языка

5.1. Структура слова Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения в древнеанглийском. Средства формообразования. В большей степени синтетический нрав древнеанглийской грамматической системы. Тенденции развития древнеанглийской грамматики.

5.2. Имя существительное в древнеанглийском языке. Грамматические категории древнеанглийского существительного: род, число, падеж. Обилие парадигм склонения в Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения древнеанглийском языке. Имена существительные сильного склонения (с основой на гласный). Имена существительные слабенького склонения (с основой на согласный). Имена существительные корневого склонения.

5.3. Имя прилагательное в древнеанглийском языке. Категории имени прилагательного Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения: род, число, падеж, степени сопоставления. Сильное и слабенькое склонение прилагательных. Степени сопоставления и морфологические формы их выражения. Стандартные формы степеней сопоставления. Формы степеней сопоставления с чередованием гласных. Супплетивные формы степеней сопоставления. Воздействие Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения переднеязычной перегласовки на формы степеней сопоставления древнеанглийского прилагательного.

5.4. Местоимения в древнеанглийском языке. Разряды древнеанглийских местоимений. Личные местоимения и их категории: лицо, число, падеж, род. Формы двоякого числа как специфичная черта древнеанглийского личного местоимения. Указательные Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения местоимения в древнеанглийском языке. Артиклеобразная функция указательного местоимения. Относительные, определительные, неопределенные, отрицательные местоимения.

5.5. Древнеанглийский глагол и его грамматические категории. Морфологическая систематизация древнеанглийских глаголов: сильные (глаголы с чередованием корневого гласного), слабенькие (глаголы Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения с суффиксацией), некорректные, претерито-презентные глаголы. Классы сильных глаголов в древнеанглийском языке. Слабенькие глаголы в древнеанглийском языке. Спряжение глаголов. Особенности претерито-презентных глаголов в древнеанглийском языке. Некорректные глаголы. Подгруппа супплетивных глаголов. Неличные формы Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения глагола в древнеанглийском языке.

5.6. Древнеанглийский синтаксис. Структура обычного предложения. Порядок слов в предложении. Общая черта сложного предложения. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения в древнеанглийском языке. Особенности древнеанглийского отрицания.


Тема 6. Словарный состав древнеанглийского Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения языка и пути его развития.

6.1. Морфологическая систематизация древнеанглийской лексики: обыкновенные, производные и сложные слова.

6.2. Стилистическая систематизация древнеанглийской лексики: стилистически нейтральные и стилистически маркированные слова. Поэтическая лексика. Сложные метафоры древнеанглийского поэтического стиля.

6.3. Этимологическая черта Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения словарного состава в древнеанглийском. Индоевропейская, общегерманская, фактически британская и взятая лексика. Общеиндоевропейская лексика в древнеанглийском языке. Понятие протоиндоевропейской базы. Общегерманская и фактически британская лексика. Три слоя латинских заимствований в древнеанглийском языке Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения. Заимствования первого слоя: латинские слова в диалектах англов, саксов и ютов. Заимствования второго слоя: латинские элементы, вошедшие в британский язык через кельтские диалекты. Заимствования третьего слоя: религиозная и церковная лексика. Заимствования-кальки. Слова Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения кельтского происхождения.

6.2. Словообразование. Более активные аффиксы древнеанглийского языка. Модели основосложения.


Тема 7. Исторические условия развития языка в среднеанглийский период.

7.1. Нормандское завоевание и его воздействие на развитие британского языка.

7.2. Борьба британского Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения языка с французским в отдельных сферах публичной жизни и в литературе.

7.3. Развитие Английского диалекта.


Тема 8. Среднеанглийская письменность и монументы письменности.

8.1. Конфигурации в системе британской графики в среднеанглийском; воздействие способностей французского письма. Распад Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения фонетического принципа письма. Возникновение сложных графем.

8.2. Письменные монументы на отдельных среднеанглийских диа­лектах. Расцвет литературы на Английском диалекте в конце XIV века. Библия Джона Уиклифа. Творчество Дж. Чосера.


Тема 9. Фонетическая система среднеанглийского Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения языка.

9.1. Конфигурации в системе словесного ударения в связи с заимствованиями.

9.2. Вокализм. Количественные конфигурации гласных: сокращение длительных гласных в закрытом слоге перед группой согласных, удлинение коротких гласных в открытом слоге. Высококачественные конфигурации гласных: образование нейтральных Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения гласных в неударных слогах, монофтонгизация древнеанглийских дифтонгов.

9.3. Консонантизм. Окончание образования шипящих. Утрата фонемы /h/ перед /r/, /l/, /n/ сначала слова. Вокализация среднеязычного щелевого /ј/ и заднеязычного щелевого /γ/ и образование новых дифтонгов.

Тема 10. Грамматический Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения строй среднеанглийского языка.

10.1. Морфология. Конфигурации в системе средств формообразования. Распад падежной системы именных частей речи. Упрощение грамматической системы в итоге редукции неударных слогов.

10.2. Имя существительное в среднеанглийском языке. Окончание распада Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения именной систематизации по основам. Исчезновение грамматической категории рода. Унификация выражения форм числа. Упрощение падежной системы.

10.3. Имя прилагательное в среднеанглийском языке. Унификация склонения имен прилагательных. Исчезновение согласования. Изменение степеней сопоставления. Развитие аналитических форм степеней сопоставления Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения.

10.4. Местоимения в среднеанглийском языке. Развитие возвратимых местоимений как особенного разряда. Конфигурации в системе личных местоимений. Переход к двухпадежной системе склонения. Возникновение новых личных местоимений. Конфигурации в системе указательных местоимений.

10.5. Становление Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения артикля.

10.6. Глагол в среднеанглийском языке. Конфигурации в морфологических классах глаголов. Унификация разных типов и упрощение парадигм спряжения. Развитие новых глагольных форм и категорий. Тенденция к аналитизму. Формирование грядущего времени, пассивного залога, перфектных Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения и долгих форм. Утрата именных параметров причастием и инфинитивом. Формирование герундия.

10.7. Среднеанглийский синтаксис. Конфигурации в структуре именных и глагольных сочетаний в связи с переменами в морфологии; развитие предложных оборотов.


Тема 11. Среднеанглийская лексика и словообразование Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения.

11.1. Слова скандинавского происхождения в среднеанглийском языке. Появления новых лексических вариантов в итоге взаимодействия британских и скандинавских слов. Семантические особенности лексики скандинавского происхождения. Обогащение британского языка синонимами. Скандинавизмы в системе местоимений.

11.2. Слова французского происхождения Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения. Семантические классы французских заимствований. Лексика, связанная с муниципальным управлением и придворной жизнью. Юридическая терминология. Лексика военной сферы. Обогащение религиозной и церковной лексики. Слова, связанные с утехами и праздничками. Наименования трапез. Абстрактная Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения лексика. Англо-французские синонимы и их дифференциация.

11.3. Развитие извечных слов в среднеанглийском языке. Соотношение извечной и взятой лексики. Семантические конфигурации, расширение и сужение значений.

11.4. Словообразование в среднеанглийском языке. Производные и сложные слова. Два Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения главных метода словообразования: аффиксация и основосложение. Извечные продуктивные суффиксы. Суффиксы, взятые из французского языка. Суффиксы, взятые из латинского языка. Среднеанглийские префиксы французского происхождения. Главные модели основосложения. Возникновение корневого метода словообразования (коверсии).


Тема Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения 12. Исторические условия развития языка в новоанглийский период.

12.1. Общая черта ранненовоанглийского периода. Окончание войны Красной и Белоснежной Розы (1455-1485). Генрих VII – основатель династии Тюдоров. Экономическое и политическое объединение страны. Расширение торговых связей Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения, поиски новых торговых путей.

12.2. Образование и развитие британского государственного языка. Формирование британского государственного литера­турного языка в XV – XVII вв. Роль Английского диалекта. Введение книгопечатания (1476 г.) и его роль в формировании Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения государственного литературного языка. Уильям Кэкстон – британский первопечатник. 1-ые печатные книжки на британском языке. Закрепление орфографических норм: от широкой вариантости – к единообразию орфографии. Расцвет британской литературы (конец XVI– начало XVII в.). Возникновение грамматистов и орфоэпистов Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения (XVII – XVIII вв.). Появление разных стилей литературного британского языка. Демократизация литературного языка в XIX веке. Распространение британского языка за границы Великобритании. Современные географические варианты британского языка и диалекты.


Тема 13. Фонетические конфигурации в Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения новоанглийском языке.

13.1. Вокализм. Величавый сдвиг гласных и неувязка обстоятельств сдвига. Изменение коротких гласных: /e/>/a/ перед /r/; /a/>/æ/; /a/>/o/ после /w/; /u/>/л/. Сокращение длительных гласных: /u:/ и /ε:/. Появление длительных Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения гласных: /a:/, /o:/, /з:/. Развитие безударного вокализма.

13.2. Консонантизм. Озвончение глухих щелевых в безударном положении. Вокализация звука /r/; воздействие вокализации звука /r/ на результаты Величавого сдвига гласных. Возникновение и выпадение звука /w/. Упрощение Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения групп согласных. Образование новых шипящих. Историческое разъяснение главных особенностей современной британской орфографии.


Тема 14. Новоанглийская грамматика.

14.1. Морфология. Предпосылки перестройки британской морфологической системы. Становление современных форм падежа и числа существи­тельных. Оформление современной системы Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения местоимений. Формирование грамматических категорий глагола (наклонение, время, предшествование, вид, залог). Парадигматизация аналитических форм. Формирование современных стандартных глаголов и главных групп необычных глаголов из сильных и слабеньких. Образование современной системы модальных глаголов. Предстоящее развитие глагольных Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения параметров у неличных форм глагола.

14.2. Синтаксис. Стабилизация состава членов предложения и порядка слов в утвердительном, отрицательном и вопросительном предложении. Предстоящее развитие сложного предложения: уточнение средств связи.


Тема 15. Обогащение словарного Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения состава в новоанглийский период. Продуктивность разных средств словопроизводства. Развитие конверсии. Заимствования из традиционных и современных языков. Этимологические базы словарного состава современного британского языка.


Темы лекционных занятий

  1. Предмет и задачки курса истории языка. Связь истории Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения языка и истории народа. Наружняя и внутренняя история языка.

  2. Соотношение синхронии и диахронии в исследовании истории языка. Нрав конфигураций в структуре языка. Причины исторических конфигураций. Сравнительно-исторический способ исследования языков.

  3. Немецкая группа Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения языков. Место британского языка в генеалогической систематизации.

  4. Особенности развития фонетической системы древнегерманских языков.

  5. Грамматические особенности германских языков.

  6. Лексический состав германских языков.

  7. Неувязка периодизации истории британского языка.

  8. Исторические условия развития языка в Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения древнеанглийский период.

  9. Древнеанглийская письменность и монументы письменности.

  10. Фонетическая система древнеанглийского языка. Структура слова и средства формообразования в древнеанглийском.

  11. Грамматический строй древнеанглийского языка. Имя существительное.

  12. Имя прилагательное в древнеанглийском языке. Местоимения в древнеанглийском языке.

  13. Древнеанглийский глагол Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения и его грамматические категории.

  14. Древнеанглийский синтаксис.

  15. Словарный состав древнеанглийского языка.

  16. Исторические условия развития языка в среднеанглийский период.

  17. Среднеанглийская письменность и монументы письменности.

  18. Фонетическая система среднеанглийского языка.

  19. Грамматический строй среднеанглийского языка. Конфигурации Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения в системе средств формообразования. Перестройка именных категорий. Развитие личных и указательных местоимений. Становление артикля.

  20. Грамматический строй среднеанглийского языка. Грамматические категории глагола, развитие новых глагольных форм и категорий. Среднеанглийский синтаксис.

  21. Среднеанглийская лексика и словообразование Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения. Обогащение словарного состава в новоанглийский период.

  22. Исторические условия развития языка в новоанглийский период.

  23. Фонетические конфигурации в новоанглийском языке.

  24. Новоанглийская грамматика.


Темы практических занятий

  1. Общая черта германских языков.

  2. Общая черта древнеанглийского периода Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения. Фонетическая система древнеанглийского языка.

  3. Грамматический строй древнеанглийского языка. Имя существительное.

  4. Грамматический строй древнеанглийского языка. Морфология глагола.

  5. Грамматический строй древнеанглийского языка. Прилагательное. Местоимение.

  6. Общая черта среднеанглийского и новоанглийского периодов.

  7. Развитие фонетической системы Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения британского языка в среднеанглийский и ранненовоанглийский периоды.

  8. Развитие именных частей речи в среднеанглийский и ранненовоанглийский период.

  9. Историческое развитие британского глагола.

  10. Историческое развитие синтаксического строя и словарного состава британского языка.


Вопросы для контроля и самоконтроля

1. Как Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения германские языки соотнесены с другими европейскими языками?

2. Какие из старых германских языков сохранились до нынешнего денька?

3. В чем состоит отличие фиксированного и свободного ударений?

4. В чем состоит фонетическая суть общегерманского преломления?

5. При Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения каких критериях нет передвижения согласных в согласовании с законом Я. Гримма?

6. Опишите явление грамматического чередования по закону К. Вернера.

7. Опишите явление аблаута и его виды.

8. Приведите примеры существительных с индоевропейской основой на Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения -n- из морфологии российского языка.

9. Приведите примеры индоевропейского аблаута из морфологии российского глагола.

10. Приведите примеры общегерманской лексики из современного британского и германского языков.

11. В чем состоит фонетическая суть переднеязычной перегласовки в древнеанглийском языке Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения?

12. Можно ли провести параллель меж законом К. Вернера и позиционной вариантностью глухих щелевых в древнеанглийском языке?

13. Чем разъясняется различная огласовка у современных однокоренных слов to tell и tale, food и Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения feed?

14. Приведите источники древнеанглийских коротких дифтонгов.

15. Приведите примеры из современного британского и современного германского, которые иллюстрировали бы явление ингвеонского выпадения носовых.

16. Опишите историю возникновения аффрикат в британском языке.

17. Опишите отличие долгосложных и краткосложных существительных Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения в древнеанглийском языке.

18. Существительные каких типов основ склонялись по сильному склонению, а какие - по слабенькому?

19. Чем разъясняется несовпадение корневого гласного в формах единственного и множественного числа таких существительных, как man Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения - men, tooth - teeth, foot - feet и т.д.?

20. Растолкуйте совпадение форм единственного и множественного числа у современных существительных deer, swine, sheep.

21. В чем состоит отличие сильных, слабеньких и претерито-презентных глаголов в древнеанглийском Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения?

22. Опишите методы передачи грядущего деяния в древнеанглийском языке.

23. В чем состоит отличие средств выражения категории наклонения в древнеанглийском и современном британском языках?

24. Инфинитив и причастие в древнеанглийском языке.

25. Приведите примеры Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения прототипов будущих аналитических форм глаголов из древнеанглийского языка.

26. В чем состоит “неправильность” древнеанглийских не нормальных глаголов?

27. В чем состоит отличие сильного и слабенького типов склонения прилагательного в древнеанглийском?

28. Приведите примеры образования степеней сопоставления древнеанглийского Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения прилагательного с чередованием гласного.

29. Каких древнеанглийских местоимений нет в современном британском языке?

30. Какие из древнеанглийских местоимений имеют общеиндоевропейское происхождение?

31. Приведите варианты обозначения долгого /e:/ в среднеанглийский период.

32. Растолкуйте причину возникновения буковкы Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения “k” в британской орфографии.

33. Чем вызвана редукция окончаний в среднеанглийский период?

34. Какие новые гласные возникают в среднеанглийский период?

35. При каких критериях происходит сокращение длительных гласных в среднеанглийский период?

36. Поведайте об истории звука /у/ в Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения британской фонетической системе.

37. Чем разъясняется очень редчайшее написание с знаками “I” и “u” в конце слова в современном британском языке?

38. Какие согласные подверглись вокализации в среднеанглийский период?

39. Какие гласные британского алфавита Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения отражают конфигурации по Величавому сдвигу гласных?

40. Чем разъясняется вариантность обозначения звука /л/ на письме в современном британском языке?

41. Растолкуйте произношение слов clerk и derby.

42. Растолкуйте правописание слов son, love, some Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения.

43. Приведите примеры упрощения групп согласных сначала слова в ранненовоанглийский период.

44. К какому времени относится возникновение определенного и неопределенного артиклей в британском языке?

45. Проследите историю парадигмы bad-worse-worst.

46. К какому методу образования перфекта Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения в среднеанглийском всходит современная форма is gone?

47. Из какого разряда древнеанглийских слов развивается британский герундий?

48. Чем отличалась морфология переходных и непереходных глаголов в среднеанглийский период?

49. Чем можно разъяснить отсутствие частички to Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения после модальных глаголов в современном британском языке?

50. Приведите примеры случаев оборотного порядка слов в древнеанглийском предложении.


  1. Самостоятельная работа И ОРГАНИЗАЦИЯ
    ^ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Темы контрольных работ

  1. Морфологический разбор и перевод древнеанглийского текста.

  2. Морфологический разбор Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения и перевод среднеанглийского текста.

Вопросы для экзамена

1. Нрав конфигураций в структуре языка. Два главных фактора исторических конфигураций.

2. Сравнительно-исторический способ в исследовании истории языка.

  1. Современные германские языки, их распространение и систематизация.

  2. Периодизация истории Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения британского языка.

  3. 1-ое передвижение согласных. Закон Вернера.

  4. Система гласных британского языка старого периода. Изменение системы гласных британского языка древнего периода.

  5. Конфигурации в системе согласных в древнеанглийский и среднеанглийский период.

  6. Происхождение древнеанглийской Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения системы ударения.

  7. Словообразование в британском языке старого периода.

  8. Система имени существительного в языке древнеанглийского периода. Грамматические категории существительного. Деление на базы.

  9. Сильное и слабенькое склонение прилагательных. История системы склонения прилагательных.

  10. Степени сопоставления прилагательных Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения в древнеанглийском языке. Изменение степеней сопоставления в среднеанглийский период. Появление аналитических форм степеней сопоставления.

  11. Грамматические категории глагола в британском языке старого и среднего периодов. Развитие форм перфекта, пассива. Зарождение форм Continuous.

  12. Происхождение Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения и развитие форм грядущего времени.

  13. Сильные глаголы в древнеанглийском языке. Конфигурации в системе сильных глаголов в среднеанглийский период. Аблаут и его типы.

  14. Слабенькие глаголы в древнеанглийском языке. Конфигурации в системе Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения слабеньких глаголов в следующие периоды.

  15. Особенности претерито-презентных глаголов в древнеанглийском языке.

  16. История неличных форм глагола. История форм причастия реального времени. Развитие инфинитива.

  17. Указательные местоимения в древнеанглийском и среднеанглийском языках. Становление артикля.

  18. Личные местоимения Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения в древнеанглийском языке. Конфигурации в системе личных местоимений.

  19. Состав древнеанглийской лексики. Пути пополнения словарного состава. Поэтическая лексика.

  20. Особенности порядка слов в британском языке старого периода. Развитие порядка слов в среднеанглийский период Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения.

  21. Норманское завоевание. Диалекты и главные монументы среднеанглийского периода.

  22. Орфография среднеанглийского периода. Конфигурации среднеанглийской орфографии под воздействием французской.

  23. Величавый сдвиг гласных и другие конфигурации в системе гласных нового периода.

  24. Конфигурации грамматического строя британского языка Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения в новоанглийский период.

  25. Латинские заимствования в истории британского языка.

  26. Воздействие скандинавских диалектов на словарный состав британского языка.

  27. Французские заимствования в истории британского языка.

  28. История слова house (OE hūs) (растолкуйте фонетические и Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения графические конфигурации).

  29. История древнеанглийской фонемы [ÿ], [y].

  30. Происхождение современной фонемы [u:].

  31. Проследите фонетические конфигурации в последующих словах: star (OE steorra) and heart (OE heorte).

  32. История глагола to find-found (OE findan).

  33. Происхождение Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения современной фонемы [u:].

  34. Происхождение современной фонемы [a:].

  35. Растолкуйте правописание современных британских слов: son, love, some.

  36. Происхождение современной фонемы [i:].

  37. Растолкуйте звуковые соответствия меж глаголом to tell и существительным tale.

  38. История слова child – children Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения (OE cild).

  39. История слова night (OE neaht, niht, neht).

  40. Происхождение современной фонемы [ei] в словах типа name, make, behave.

  41. История слова stone (OE stān).

  42. Происхождение современной фонемы [aυ].

  43. Растолкуйте произношение и написание современных британских Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения слов: earth, early.

  44. Растолкуйте происхождение омонимичных форм числа существительных deer, sheep, swine.

Примерные темы рефератов и курсовых работ

1. Исторические предпосылки омонимии в современном британском языке.

2. История развития неличных форм глагола в британском Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения языке.

3. История развития форм на -ing в британском языке.

4. История британского инфинитива.

5. История британского причастия.

6. История британского герундия.

7. История британских союзов.

8. История британских предлогов.

9. История британских числительных.

10. Аллитерация в древнеанглийском поэтическом тексте.

11. Сопоставительная Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения история британского глагола to be и германского глагола sein.

12. Словообразование в древнеанглийском языке.

13. Особенности синтаксиса древнеанглийского сложноподчиненного предложения.

14. История британских модальных глаголов.

15. История современных некорректных глаголов британского языка.

16. История британских Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения согласных диграфов.

17. История современных британских дифтонгов.

18. Типология древнеанглийского словосочетания.

19. Макеты современных полупредикативных конструкций в древнеанглийском языке.

20. Руническая письменность.

21. Макеты современных аналитических форм британского глагола в древнеанглийском языке.

  1. История британских грамматических формантов.

  2. Латино-французские Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения этимологические дублеты.

  3. Альфред Величавый и его вклад в английскую культуру.

  4. Чосер и его вклад в английскую культуру.




  1. ^ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В итоге исследования дисциплины студент должен:

    Знать:

    Уметь:

    Обладать:




  1. Учебно-методическое и ИНФОРМАЦИОННОЕ
    обеспечение ДИСЦИПЛИНЫ

^ 6.1. Рекомендуемая литература

Основная

  1. Ильиш Б. А. История британского языка (на британском языке) [Текст] : учеб. для студентов пед. ин-тов и фак. иностр. яз. - Минск : Высшая шк. А, 2009. - 351 с Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения. Количество: 100.

  2. Смирницкий А. И. Хрестоматия по истории британского языка с VII по XVII в. с грамматическими таблицами и историко-этимологическим словарем : учеб. пособие для вузов: хрестоматия. - М. : Академия, 2008. - 304 с. Количество: 50.



Дополнительная Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения

Периодика

  1. О’Шей Н. А. Древнеирландские свидетельства в пользу реконструкции индоевропейских акростатических глагольных структур // Вопросы языкознания 2010, № 4. С. 109-119. Режим доступа

https://sites.гугл.com/site/zurnalysssr/home/voprosy-azykoznania

  1. Маковский М. М. К Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения дилемме вида в готском языке // Вопросы языкознания 2011, № 6.С. 90-104.




  1. Будаев Э. В. Притча о справедливой войне в средневековом политическом дискурсе // Политическая лингвистика. Екатеринбург, 2007. Выпуск (3) 23. С. 19-22.

  2. Иванова И. П., Беляева Т. М., Чахоян Л Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения. П. Практикум по истории британского языка : учеб. пособиею. СПб. : Авалон, Азбука-классика, 2005. 192 с. Количество: 30.

  3. Иванова И. П., Беляева Т. М., Чахоян Л. П История британского языка : учебник. СПб. : Авалон, Азбука-классика, 2006. 560 с. Количество: 30.

  4. Расторгуева Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения Т. А. История британского языка : учеб. для вузов. 2-е изд., стер. М. : Астрель: АСТ, 2002. 352 с. Количество: 79.

  5. Резник Р. В., Сорокина Т. А., Резник И. В. История британского языка : учеб. пособие для студентов и Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения аспирантов языковед. вузов и фак. 2-е изд. М. : Флинта: Наука, 2003. 496 с. Рек. учеб.-метод. об-нием. Количество: 2.


^ 6.2. Информационное обеспечение дисциплины

Интернет-ресурсы:

http://www.ling.upen.edu/kroch/omev2-tml Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения/node5.html

http://www.ucalgary.ca/UofC/eduweb/engl401/index.htm


7. Материально-техническое и дидактическое
обеспечение дисциплины

При исследовании данной дисциплины рекомендуется использовать:



8. СВЕДЕНИЯ ОБ создателе программки

^ Богуславская Лена Львовна
ученая степень: к.ф.н.

ученое звание: доцент

должность и место работы: доцент кафедры перевода и переводоведения

рабочий телефон: 235-76-77


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ Программка Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения
по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию»

для специальности «031202 – Перевод и переводоведение»

по циклу ОПД Ф.2.1 – Общепрофессиональные дисциплины


Подписано в печать Формат 60х84/16

Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. .

Тираж экз Рабочая учебная программа по дисциплине «История языка и введение в спецфилологию» для специальности «031202 Перевод и переводоведение» по циклу опд ф 1 Общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения. Заказ .

Уральский муниципальный педагогический институт.

620017 Екатеринбург, пр. Астронавтов, 26.

rabochaya-uchebnaya-programma-po-neprerivnoj-prakticheskoj-podgotovke-dlya-studentov-specialnosti-napravleniya-100701-51-kommerciya-po-otraslyam-.html
rabochaya-uchebnaya-programma-po-predmetu-informatika-i-ikt-10-11-klasssemakin.html
rabochaya-uchebnaya-programma-po-russkomu-yaziku-dlya-uchashihsya-podgotovitelnogo-otdeleniya-mediko-biologicheskogo-profilya-fakulteta-dovuzovskogo-obrazovaniya.html