Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе

Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской ФЕДЕРАЦИИ

Государственное экономное образовательное учреждение высшего проф образования


Калмыцкий муниципальный институт


Факультет педагогического образования и биологии


«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета


____________________

(Ф.И.О., подпись)

«___» _________ 20__ г.


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ Программка


по Экологическая фитофизиология

(заглавие)


ПО ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе Программке


___________020400 Биология___________

(код по ОКСО и заглавие)


Квалификация (степень) выпускника

__________бакалавр биологии__________

(Бакалавр, магистр)


Форма обучения

_______________очная_______________

(очная, очно-заочная и др.)


Элиста


2012 г.


Программка составлена в согласовании с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки

^ 020400 Биология , утвержденного Приказом Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе МО и Н РФ 04 февраля 2010 № 101 _

(код по ОКСО и заглавие)

Программка составлена: Волошиной Т. В. , кандидатом био наук, доцентом

(Ф.И.О., ученое звание, должность)


Программка оговорена и одобрена на заседании кафедры Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе ________________________________________________________________________________

протокол от __________ № _____ Заведующий кафедрой ___________________________

(Ф.И.О., подпись)

Программка одобрена на заседании УМК факультета педагогического образования и биологии

(заглавие факультета)

протокол от __________ № _____

Председатель ^ УМК факультета ПОиБ,

(заглавие факультета)                                                                               (Ф.И.О Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе., ученое звание, подпись)


Программка оговорена и одобрена на заседании кафедры ________________________________________________________________________________

протокол от __________ № _____ Заведующий кафедрой ___________________________

(Ф.И.О., подпись)

Программка одобрена на заседании УМК факультета _____________________________________

(заглавие факультета)

протокол от __________ № _____

Председатель УМК _____________________ ___________________________________________

(заглавие Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе факультета)                                                                               (Ф.И.О., ученое звание, подпись)


Программка оговорена и одобрена на заседании кафедры ________________________________________________________________________________

протокол от __________ № _____ Заведующий кафедрой ___________________________

(Ф.И.О., подпись)

Программка одобрена на заседании УМК факультета _____________________________________

(заглавие факультета)

протокол от __________ № _____

Председатель Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе УМК _____________________ ___________________________________________

(заглавие факультета)                                                                               (Ф.И.О., ученое звание, подпись)


Программка оговорена и одобрена на заседании кафедры ________________________________________________________________________________

протокол от __________ № _____ Заведующий кафедрой ___________________________

(Ф.И.О., подпись)

Программка одобрена на заседании УМК факультета _____________________________________

(заглавие Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе факультета)

протокол от __________ № _____

Председатель УМК _____________________ ___________________________________________

(заглавие факультета)                                                                               (Ф.И.О., ученое звание, подпись)

  1. ^ Цели освоения дисциплины (модуля)

Целями освоения дисциплины (модуля) Экологическая фитофизиология являются

Исследование физиолого-биохимических основ существования растений в стационарных критериях Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе и при изменении экологических причин и формирование научного миропонимания на базе исследования актуальных функций и устройств управления ими в растительных организмах, фитоценозах, биосфере.

Познакомить студентов с методологией экологической физиологии растений как науки, интегрирующей Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе

познания фитофизиологии и экологии.

Показать роль и перспективы экофизиологии растений в решении задач практического земледелия, охраны

среды, технологий фиторемедиации и фитомелиорации.

Научить студентов неким традиционным и современным способам эколого-физиологических

исследовательских работ, постановке Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе и решению исследовательских задач.

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата/магистратуры

Проф цикл (Б3), базисная (общепрофессиональная часть).

Связь с другими дисциплинами ООП и требования к «входным» познаниям, умениям и Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе готовностям обучающегося, нужным при освоении данной дисциплины и полученным в итоге освоения предыдущих дисциплин (модулей).

^ Экология и рациональное природопользование:

ОК-8: проявляет экологическую грамотность и употребляет базисные познания в области биологии в актуальных Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе ситуациях; осознает социальную значимость и умеет предсказывать последствия собственной проф деятельности, готов нести ответственность за свои решения;

^ Физиология растений

ПК-3: показывает познание принципов структурной и многофункциональной организации био объектов и устройств гомеостатической регуляции Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе; применяет главные физиологические способы анализа и оценки состояния живых систем;

Цитология.

ПК-4: показывает познание принципов клеточной организации био объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных устройств жизнедеятельности;

^ Биохимия и молекулярная биология.

ПК-5: применяет Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе современные экспериментальные способы работы с био объектами в полевых и лабораторных критериях, способности работы с современной аппаратурой;

В таблице приведены предыдущие и следующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в разделе «Цели Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе освоения дисциплины»:


№ п/п

Наименование компетенции

Предыдущие дисциплины

^ Следующие дисциплины

Общекультурные компетенции

1

ОК-7: употребляет в познавательной и проф деятельности базисные познания в области гуманитарных и экономических наук;


Право, правовые базы охраны природы и Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе природопользования; Базы биоэтики

Экология и рациональное природопользование




2

ОК-8: проявляет экологическую грамотность и употребляет базисные познания в области биологии в актуальных ситуациях; соображает социальную значимость и умеет предсказывать последствия собственной проф деятельности, готов нести ответственность за свои решения Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе;

Право, правовые базы охраны природы и природопользования

Науки о био многообразии

Экология и рациональное природопользование

экология

^ Проф компетенции

1

ПК-3: показывает познание принципов структурной и многофункциональной организации био объектов и устройств гомеостатической регуляции; применяет главные физиологические способы анализа Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе и оценки состояния живых систем;


Цитология





2

ПК-5: применяет современные экспериментальные способы работы с био объектами в полевых и лабораторных критериях, способности работы с современной аппаратурой;


Биохимия и молекулярная биология

Производственная практика




  1. ^ Компетенции обучающегося Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе, создаваемые в итоге освоения дисциплины (модуля)

общекультурные

ОК-7 употребляет в познавательной и проф деятельности базисные познания в области гуманитарных и экономических наук;

ОК-8: проявляет экологическую грамотность и употребляет базисные познания в области биологии в Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе актуальных ситуациях; осознает социальную значимость и умеет предсказывать последствия собственной проф деятельности, готов нести ответственность за свои решения;

проф

ПК-3: показывает познание принципов структурной и многофункциональной организации био объектов и устройств гомеостатической регуляции Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе; применяет главные физиологические способы анализа и оценки состояния живых систем;

ПК-5: применяет современные экспериментальные способы работы с био объектами в полевых и лабораторных критериях, способности работы с современной аппаратурой;


^ В итоге освоения дисциплины Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе обучающийся должен:

Знать:

на уровне представлений:

- современные представления о физиологических процессах в растении, механизмы их адаптации и

акклиматизации в связи с конфигурацией экологических причин.

- иметь представления о молекулярных механизмах физиологических процессов Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе, о принципах восприятия,

передачи и переработки инфы в организме.

- современное представление об главных способах экологической физиологии растений.

на уровне проигрывания:

- механизмы главных процессов жизнедеятельности растений в стационарных критериях и при изменении Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе

экологических причин.

- способы диагностики стойкости.

- пути и методы увеличения стойкости растений к главным абиотическим и биотическим факторам


на уровне осознания:

- роль и перспективы экофизиологии растений в решении задач практического земледелия, охраны

среды Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе, технологий фиторемедиации и фитомелиорации.

- главные понятия и задачи стойкости растений

- физиолого-биохимические механизмы адаптации растений к главным стрессовым воздействиям и системы

регуляции

^ Уметь:

использовать теоретические:

- обладать способами диагностики стойкости разных видов растений

практические:

- проводить опыт Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе с растениями

Обладать:

- основными способами экофизиологического анализа растений

- способностями работы с растительными объектами с применением физиологических способов.

- способностями, позволяющими делать требования по технике безопасности



^ 4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Экологическая физиология

Общая трудозатратность дисциплины составляет Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе 2 зачетных единиц 72 часов.


4.1. Структура преподавания дисциплины

№ п/п



Наименование модулей, разделов, (тем)

Семестр

Неделя семестра

Аудиторные занятия

СРС

Общая трудозатратность с учетом зачета и экзамена (ч/кредит)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежной аттестации (по семестрам Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе)

Лекции

Практ., семинары

Лабораторные р.

СРС с педагогом

Всего

часы



Введение. Клеточные базы функционирования растений


4




2

2







4

1

5/






Базы биоэнергетики растений. Фотосинтез. Экологические нюансы.

4




4

6







10

1

11/

Итог практ. работ, опрос (устн. и тест)



Дыхание, экология дыхания.

4




4










4

1

5/

Опрос



Физиология и экология водообмена растений

4




4

6







10

1

11/






Физиология минерального питания. Экологические Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе нюансы.

4




4

4







8

1

9/

Итог практ. работ, опрос (устн. и тест)



Рост и развитие растений в стационарных критериях и при изменении экологических причин.

4




4

4







8

1

9/

Собеседование



Устойчивость растений к неблагоприятным факторам среды

4




6

6







12

1

13/

Собеседование



Взаимодействие растений с компонентами Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе биоценозов. Эколого-физиологические систематизации растений. Физиология растений и трудности глобальной экологии

4




4

4







8

1

9/










4




32

32

-




64

8

72/

зачет


^ 4. 2. Содержание дисциплины

4. 2. 1. Лекции

№ п/п

Номер раздела дисциплины

Трудозатратность (часов)

Тема лекции

1


1



2

Введение. Клеточные базы функционирования растений

2

2

4

Базы биоэнергетики растений. Фотосинтез. Экологические нюансы.

3

3

4

Дыхание, экология Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе дыхания.

4

4

4

Физиология и экология водообмена растений

5

5

4

Физиология минерального питания. Экологические нюансы.

6

6

4

Рост и развитие растений в стационарных критериях и при изменении экологических причин.

7

7

6

Устойчивость растений к неблагоприятным факторам среды

8

8


4

Взаимодействие растений с компонентами биоценозов. Эколого Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе-физиологические систематизации растений. Физиология растений и трудности глобальной экологии

Итого:

32

32


^ 1. Введение. Клеточные базы функционирования растений

Предмет экологической физиологии растений. Физико-химический, экологический и эволюционный нюансы жизнедеятельности растений. Связь экофизиологии растений с другими науками, ее место Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе в системе био и экологического познания. Специфичность эколого-физиологических исследовательских работ. Объекты экологической физиологии растений - фототрофные эукариоты. Обилие объектов. Галлактическая роль зеленоватых растений. Цели и задачки экофизиологии растений. Методология исследовательских Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе работ экофитофизиологии. Способы исследования связей растение - окружающая среда. История развития экофизиологии растений. Теоретический и прикладной нюансы экофизиологии растений. Роль экофизиологии растений в решении задач практического земледелия, охраны среды, технологий фиторемедиации и фитомелиорации. Главные трудности Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе современной экологической физиологии растений.

Клеточка - простая структурно-функциональная единица жизни. Клеточная теория. Специальные особенности растительной клеточки, ее пространственно-временная организация. Современные представления о структуре, свойствах и функциях мембран. Механизмы трансмембранного переноса Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе веществ и ионов в растительной клеточке.

^ 2. Базы биоэнергетики растений. Фотосинтез

Источники энергии в био системах. Общий энергетический план растительной клеточки. Окислительно-восстановительные процессы и образование макроэргических соединений. Типы фосфорилирования. Механизмы образования АТФ.

Суть Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе и значение фотосинтеза как углеродного питания растений. Трансформация энергии света при фотосинтезе, продукция кислорода и органического вещества. Глобальная роль и масштабы фотосинтетической деятельности в биосфере. Роль фотосинтеза в регуляции потоков СО2 в биосфере Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе. Фотосинтез как источник первичной био продуктивности. Способы исследования фотосинтеза.

Лист как спец орган фотосинтеза. Хлоропласт: строение и функции. Пигментные системы фотосинтезирующих организмов: строение и функции хлорофиллов, каротиноидов, фикобилипротеидов. Функциональное и экологическое значение Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе разных форм пигментов. Явление хроматической адаптации.

Первичные процессы фотосинтеза. Темновая фаза фотосинтеза. Экология фотосинтеза. Воздействие температуры., интенсивности и спектрального состава света, концентрации углекислоты, критерий минерального питания. водоснабжения на фотосинтез. УКП и Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе СКП. ФАР. Эффективность усвоения ФАР в природных и агрофитоценозах. Особенности фотосинтеза растений различных экологических групп.

3. Дыхание

История развития представлений о дыхании растений. Био роль дыхания. Митохондрии, их структура и функции.

Пути окисления Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе органических веществ в клеточке.

Электрон-транспортная цепь митохондрий. Другой перенос электронов. Механизм сопряжения транспорта электронов с образованием АТФ. Субстратное и окислительное фосфорилирование. Энергетическая эффективность дыхания.

Энергетическая и метаболическая роль дыхания в жизнедеятельности Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе растений. Дыхание роста, дыхание поддержания. Экология дыхания: дыхание и обеспечение водой, дыхание и температура, дыхание и обеспеченность кислородом. Количественные характеристики газообмена. Структурно-функциональные адаптации растений к условиям гипоксии и аноксии. Оксидативный стресс. Связь Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе дыхания с фотосинтезом и другими функциями. Дыхание и продукционный процесс растений.

^ 4. Физиология водообмена растений

Значение воды в жизнедеятельности растений. Поглощение воды клеточкой. Осмотические характеристики растительной клеточки. Плазмолиз, деплазмолиз. циторриз. Аква потенциал, сосущая сила клеточки Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе.

Механизм передвижения воды по растению: ближний и далекий транспорт.

Экология водообмена растений. Особенности водообмена растений различных экологических групп. Анатомо-морфологические и физиолого-биохимические адаптации растений к изменению аква режима.


^ 5. Физиология минерального питания

История развития Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе представлений о корневом питании растений. Потребность растений в минеральных элементах. Систематизация минеральных частей: органогены, макро-, микро- и ультрамикроэлементы. Эссенциальные элементы. Общая роль минеральных частей в растении.

Механизм поглощения ионов. Корень как Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе орган поглощения минеральных частей. Связь поглощения частей корнем с другими физиологическими функциями растений (дыханием, фотосинтезом, водообменом, ростом, биосинтезом и др.). Круговой транспорт ионов в тканях корня. Ближний и далекий (ксилемный) транспорт Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе ионов. Зависимость транспорта от экологических причин.

Роль главных частей минерального питания растений.

Воздействие излишка минеральных частей в среде на растительные организмы.

Биогеохимические провинции и адаптации растений к почвенным условиям в их Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе,

^ 6. Рост и развитие растений

Определение понятий "рост", "развитие", дифференцировка", "онтогенез". Периодизация онтогенеза растительной клеточки. Периодизация онтогенеза одно- и долголетних растений. Физиологическая черта главных шагов онтогенеза растения (по М.Х.Чайлахяну): эмбриональный, ювениальный, цветения, опыления Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе и осеменения, старения.

Общие закономерности роста растении.

Морфогенез растений. Внутренние и наружные причины морфогенеза. Старение и погибель клеток и организма.

Механизмы регуляции роста и развития растений. Природные фитогормоны: ауксины, гиббереллины, цитокинины, АБК, этилен Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе, брассиностероиды. Фенольные регуляторы: салициловая и жасмоновая кислоты. Синтетические катализаторы и ингибиторы роста (гербициды, ретарданты, морфактины), их практическое внедрение.

Движения растений: ростовые и тургорные. Систематизация и механизмы тропизмов, настий, нутаций. Роль движений Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе в адаптации растений к условиям среды.

Явление покоя, его эколого-биологическое значение. Виды покоя. Регуляция покоя экологическими функциями.


^ 7. Устойчивость растений

Общие принципы реакции растений на изменение критерий среды. Универсальная экологическая кривая. Норма реакции Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе. Экологическая валентность. Стенобионтные и эврибионтные формы растений. Акклимация и адаптация растений. Неспецифическая и специфичная устойчивость. Теории стресса Г. Селье. Общие механизмы физиологических ответов на стрессоры: конфигурации мембран, цитоплазмы, синтез стрессовых белков, скопление Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе гормонов стресса и др.

Специальные защитные реакции. Реакции растений на изменение температуры среды. Засухоустойчивость растений. Нарушения жизнедеятельности растений в критериях аква недостатка, анатомо-морфологические и физиолого-биохимические механизм приспособления растений к засухе. Жаростойкость Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе. Холодо- и морозоустойчивость. Конфигурации физиологических процессов при пониженных температурах. Физиолого-биохимическая природа холодостойкости. Закаливание растений. Зимостойкость.

Ответные реакции растений на изменение концентрации кислорода в среде. Устойчивость к ано- и гипоксии Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе.

Солеустойчивость растений. Типы засоления почв. Нарушения в растениях при засолении. Механизмы солеустойчивости. Способы увеличения солеустойчивости. Устойчивость к томным металлам. Фитохелатины и металлотионеины.

Фитоиммунитет. Реакции растений на инфицирование фитопатогенами. Роль олигосахаринов, фенольных соединений, белков Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе в формировании стойкости растений к патогенным организмам. Реакция сверхчувствительности. Коэволюция паразита и владельца. Пути увеличения стойкости растений к фитопатогенам. Непаразитарные заболевания. Физиология хворого растения.


^ 8. Взаимодействие растений с компонентами биоценозов. Эколого-физиологические систематизации Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе растений. Физиология растений и трудности глобальной экологии

Физиологические базы взаимодействий растений с вирусами, микробами, грибами и животными. Симбиотрофия. Паразитизм. Комплексы с азотфиксаторами. Микориза. Аллелопатические отношения растений в ценозах. Экологические опасности интродукции и Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе использования на генном уровне измененных растений.

Надвидовые группы растений. Системы актуальных форм (экобиоморф). Экологические группы растений - растения со схожим отношением к одном либо нескольким факторам. Физиологические особенности гидрофитов, гигрофитов, мезофитов, ксерофитов. Гелиофиты и сциофиты Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе: анатомо-морфологические и физиолого-биохимические адаптации в различной интенсивности света. Особенности физиологии термофильных и криофильных растений. Экологические стратегии растений (по Грайму-Раменскому). Физиолого-биохимические особенности растений соперников, стресс-толерантов, рудералов Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе. Многофункциональные типы растений. Морфо-физиологические особенности различных групп растений.

Средообразующая роль растеряй. Продукционная и энергетическая функции растений в биосфере. Формирование и поддержание газового состава атмосферы.

Растения и «парниковый эффект». Конфигурации растительности в критериях глобального Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе конфигурации климата. Роль растений в восстановлении антропогенно нарушенных территорий. Фитомелиорация и фиторемедиация.

Увеличение продуктивности и стойкости агрофитоценозов и природных экосистем.



Темы

Лекции

Практ.

СРС







занятия




Введение. Клеточные базы функционирования растений


2

2

1

Базы биоэнергетики растений. Фотосинтез. Экологические нюансы.

4

6

1

Дыхание, экология Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе дыхания.

4




1

Физиология и экология водообмена растений

4

6

1

Физиология минерального питания. Экологические нюансы.

4

4

1

Рост и развитие растений в стационарных критериях и при изменении экологических причин.

4

4

1

Устойчивость растений к неблагоприятным факторам среды

6

6

1

Взаимодействие растений Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе с компонентами биоценозов. Эколого-физиологические систематизации растений. Физиология растений и трудности глобальной экологии

4

4

1

Итого

32

32

8



^ 4. 2. 2. Практические занятия

№ п/п

Номер раздела дисциплины

Трудозатратность (часов)

^ Тема практического занятия

1

1

2

Экологический мониторинг. Растения как индикаторы среды.

2

2

6

Базы биоэнергетики растений. Фотосинтез. Пигментный комплекс как Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе показатель состояния среды

3

3







4

4

6

Физиология водообмена растений. Диагностика засухо- и жароустойчивости по содержанию статолитного крахмала. Семинар.

5

5

4

Определение содержания нитратов в растительной ткани. Семинар.

6

6

4

Воздействие засоления на прорастание семян.


7

7

6

Устойчивость растений. Определение солеустойчивости растений по Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе количеству альбуминов в зеленоватых растениях. Семинарское занятие.

8

8

4

Взаимодействие растений с компонентами биоценозов. Эколого-физиологические систематизации растений. Физиология растений и задачи глобальной экологии.

Итого:

32






^ 4.2.3. Лабораторные работы (не предвидено)

4. 2. 4. Самостоятельная работа студента

Раздел дисциплины

№ п/п

Вид Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе СРС

Трудозатратность (час)

Введение. Клеточные базы функционирования растений


1

Работа с тестами

1

Базы биоэнергетики растений. Фотосинтез. Экологические нюансы.

2

Подготовка к практическим работам, работа с тестами

1

Дыхание, экология дыхания.

3

Опрос. Работа с тестами

1

Физиология и экология водообмена растений

4

Подготовка к Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе практическим работам, оформление отчета по практической работе

1

Физиология минерального питания. Экологические нюансы.

5

Подготовка к семинару, работа с тестами

1

Рост и развитие растений в стационарных критериях и при изменении экологических причин.

6

Подготовка к семинару Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе, работа с тестами

1

Устойчивость растений к неблагоприятным факторам среды

7

Работа с тестами

1

Взаимодействие растений с компонентами биоценозов. Эколого-физиологические систематизации растений. Физиология растений и задачи глобальной экологии

8

Подготовка к зачету

1

Итого:

8


^ 5. Образовательные технологии

Информационные технологии

Проблемное обучение

Контекстное обучение

Обучение на базе Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе опыта

Опережающая самостоятельная работа

Проектная разработка


6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежной аттестации по итогам освоения дисциплины.


^ 6. 1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6. 1. 1. Домашние задания, типовые расчеты и Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе т.п.




п/п

Список тем для домашнего задания

Трудозатратность (час)



Введение. Клеточные базы функционирования растений


1



Базы биоэнергетики растений. Фотосинтез. Экологические нюансы.

1



Дыхание, экология дыхания.

1



Физиология и экология водообмена растений

1



Физиология минерального питания. Экологические нюансы Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе.

1



Рост и развитие растений в стационарных критериях и при изменении экологических причин.

1



Устойчивость растений к неблагоприятным факторам среды

1



Взаимодействие растений с компонентами биоценозов. Эколого-физиологические систематизации растений. Физиология растений и препядствия глобальной экологии

1



^ 6. 1. 2. Контрольные вопросы Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе

Список контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы к практическим работам по всем разделам дисциплины


Примерный список вопросов для зачета, также для оценки компетенций, сформированных у обучаемых

1. Главные понятия в дилемме стойкости. Эколого-физические Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе и физико-биохимические нюансы стойкости.

2. Проницаемость мембран - первичное звено неспецифических ответных реакций. Проницаемость растительных тканей как показатель стойкости растений к разным неблагоприятным условиям среды.

3. Представление об стойкости как процессе адаптации Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе. Исследование процесса адаптации в онтогенезе.

4. Понятие стресса в отношении животного и растительного организмов.

5. Сложность и неоднозначность нрава защитно-приспособительных реакций к абиотическим факторам среды. Специфика реакции протоплазмы на изменение окружающих критерий.

6. Белки Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе растений при стрессах.

7. Продолжительность процесса адаптации, три типа адаптации к наружным условиям.

8. Представление об стойкости растений как процесс адаптации.

9. Воздействие низких температур на растения. Представления Н.А.Максимова об обезвреживании клеток под действием низких отрицательных Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе температур. Роль белков.

10. Суть холодостойкости и главные предпосылки смерти организмов при действии низких положительных температур. Нарушения в обмене веществ. физиологические механизмы повреждения от низких положительных температур.

^ 11. Характеристики плазмалеммы морозоустойчивых растительных клеток. Физиологические Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе базы зимостойкости, работы И.И.Туманова.

12. Образование внутриклеточного льда при действии низких отрицательных температур. Роль мембран в стойкости клеток, значение липидного компонента.

13. Покой в дилемме морозоустойчивости. Процесс закаливания. Способы Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе оценки стойкости растений к низким отрицательным температурам.

14. Физиолого-биохимические конфигурации в клеточке при действии низких отрицательных температур.

15. Газовый состав атмосферы. Хим состав токсиконтов. Реакция растений на разные фитотоксиконты.

16. Значение наружных и внутренних причин для восприимчивости Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе растений к атмосферным загрязнениям.

17. Типы ионизирующих излучений и их применение. Нрав реакций растений на облучение.

18. Предпосевное гамма-облучение семян. Механизм деяния стимулирующих доз радиации. Действие больших доз облучения для Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе получения мутаций.

19. Критичные дозы рентгеновского облучения для вегетативных органов растения.

20. Приспособление растений к недочету кислорода. Методы обезвреживания ядовитых товаров растением. Методы увеличения газоустойчивости растения.

21. Приспособление растений к условиям недочета аэрации. О методе обеспечения Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе корневых систем кислородом из надземных органов.

22. Понятие о ксероморфной структуре растений, закон Зеленского. Физиологические реакции организма на действие засухи и высочайшие температуры воздуха.

23. Черта разных групп растений по аква режиму и Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе реакции на завышенную температуру. Работы Максимова Н.А., Келлера Б.А., Александрова В.Я., Тимирязева К.А.

24. Природно-климатические особенности засушливых зон. Температурные условия во время засухи.

25. Понятие о критичном периоде в онтогенезе растений по Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе отношению к засухе, главные предпосылки понижения урожая.

26. Роль физиолого-биохимических особенностей растения в стойкости к засухе. Изменение засухоустойчивости в процессе развития растений.

27. Способы диагностики и пути увеличения засухоустойчивости растений.

28. Действие солей на Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе субклеточные структуры, размножение клеток, водообмен, фотосинтетические функции, ферментативная активность.

29. Воздействие солей на растительный организм. Осмо- и токсикоустойчивость растений.

30. Приспособление галофитных, гликофитных форм растения к засолению.

31. Агрономическая и био солеустойчивость. Систематизация по Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе степени и качеству засоления, типы солеустойчивости культурных растений.

32. Солеустойчивость изолированных тканей и клеток. Локализация и перераспределение солей снутри организма, тканей и клеточки.

33. Диагностика и пути увеличения стойкости растений к засолению.

34. Общие Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе требования к способам диагностики стойкости растений к неблагоприятным условиям среды.


^ 6. 1. 3. Рефераты

1. Экологические причины, закономерности их деяния и взаимовлияния, факторный анализ.

2. Экология аква режима.

3. Экологические нюансы развития растений.

4. Экологические и физиологические нюансы фотосинтеза.

5. С4- путь Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе фотосинтеза как физиологическая и биохимическая адаптация.

6. Природно-климатические условия Калмыкии.

7. Воздействие засоления на ростовые процессы растений.

8. Био особенности сорго.

9. Воздействие неблагоприятных критерий среды на главные физиологические процессы растений.

10. Био особенности полыней. Экологические Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе нюансы.


^ 6. 1. 4. Курсовые работы по дисциплине (не предвидено).


6. 1. 5. Методические указания студентам приведены в приложении 3 к программке дисциплины


Изложены в практикуме: Третьяков Н.Н. Практикум по физиологии растений. М.: Колос, 1982 г,271 с.


^ 6. 2. Оценочные средства


Текущий Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе контроль студентов делается на практических упражнениях в последующих формах:

Промежный контроль проводится на семинарских и зачетных упражнениях Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе по вопросам к зачету.

Итоговый контроль студентов делается по окончании исследования дисциплины в форме зачета.

Фонды оценочных средств, включающие вопросы к зачету, испытания и контрольные вопросы, дозволяющие оценить РО по данной дисциплине Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе, включенные в состав УМКД дисциплины перечислены в Приложении.

Аспекты оценивания, список контрольных точек и таблица планирования результатов обучения приведены в Приложениях к Рабочей программке.

^ Вопросы к зачету:

1. Главные понятия в дилемме Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе стойкости. Эколого-физические и физико-биохимические нюансы стойкости.

2. Проницаемость мембран - первичное звено неспецифических ответных реакций. Проницаемость растительных тканей как показатель стойкости растений к разным неблагоприятным условиям среды.

3. Представление об стойкости как процессе Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе адаптации. Исследование процесса адаптации в онтогенезе.

4. Понятие стресса в отношении животного и растительного организмов.

5. Сложность и неоднозначность нрава защитно-приспособительных реакций к абиотическим факторам среды. Специфика реакции протоплазмы на изменение окружающих критерий.

6. Белки растений при Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе стрессах.

7. Продолжительность процесса адаптации, три типа адаптации к наружным условиям.

8. Представление об стойкости растений как процесс адаптации.

9. Воздействие низких температур на растения. Представления Н,А,Максимова об обезвреживании клеток Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе под действием низких отрицательных температур. Роль белков.

10. Суть холодостойкости и главные предпосылки смерти организмов при действии низких положительных температур. Нарушения в обмене веществ. физиологические механизмы повреждения от низких положительных температур.

11. Характеристики плазмалеммы морозоустойчивых растительных Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе клеток. Физиологические базы зимостойкости, работы И.И.Туманова.

12. Образование внутриклеточного льда при действии низких отрицательных температур. Роль мембран в стойкости клеток, значение липидного компонента.

13. Покой в дилемме морозоустойчивости. Процесс закаливания. Способы оценки Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе стойкости растений к низким отрицательным температурам.

14. Физиолого-биохимические конфигурации в клеточке при действии низких отрицательных температур.

15. Газовый состав атмосферы. Хим состав токсиконтов. Реакция растений на разные фитотоксиконты.

16. Значение наружных и внутренних Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе причин для восприимчивости растений к атмосферным загрязнениям.

17. Типы ионизирующих излучений и их применение. Нрав реакций растений на облучение.

18. Предпосевное гамма-облучение семян. Механизм деяния стимулирующих доз радиации. Действие больших доз облучения для Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе получения мутаций.

19. Критичные дозы рентгеновского облучения для вегетативных органов растения.

20. Приспособление растений к недочету кислорода. Методы обезвреживания ядовитых товаров растением. Методы увеличения газоустойчивости растения.

21. Приспособление растений к условиям недочета аэрации. О методе обеспечения корневых Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе систем кислородом из надземных органов.

22. Понятие о ксероморфной структуре растений, закон Зеленского. Физиологические реакции организма на действие засухи и высочайшие температуры воздуха.

23. Черта разных групп растений по аква режиму Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе и реакции на завышенную температуру. Работы Максимова Н.А., Келлера Б.А., Александрова В.Я., Тимирязева К.А.

24. Природно-климатические особенности засушливых зон. Температурные условия во время засухи.

25. Понятие о критичном периоде в онтогенезе растений Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе по отношению к засухе, главные предпосылки понижения урожая.

26. Роль физиолого-биохимических особенностей растения в стойкости к засухе. Изменение засухоустойчивости в процессе развития растений.

27. Способы диагностики и пути увеличения засухоустойчивости Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе растений.

28. Действие солей на субклеточные структуры, размножение клеток, водообмен, фотосинтетические функции, ферментативная активность.

29. Воздействие солей на растительный организм. Осмо- и токсикоустойчивость растений.

30. Приспособление галофитных, гликофитных форм растения к засолению.

31. Агрономическая и био солеустойчивость. Систематизация Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе по степени и качеству засоления, типы солеустойчивости культурных растений.

32. Солеустойчивость изолированных тканей и клеток. Локализация и перераспределение солей снутри организма, тканей и клеточки.

33. Диагностика и пути увеличения стойкости растений к засолению Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе.

34. Общие требования к способам диагностики стойкости растений к неблагоприятным условиям среды.


^ 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)


7. 1. Методические советы (материалы) педагогу приведены в приложении 2 к программке дисциплины


При исследовании курса следует направить Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе внимание на особенности растительного организма как объекта исследования данного спецкурса. Следует уяснить понятие стресса у растений, специфику фаз стрессовой реакции, специальные и неспецифические реакции у растений в ответ на различные неблагоприятные причины среды. Повышенное Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе внимание уделить стрессовым белкам, истории открытия и исследования. Рассматривая разные типы стойкости и пути адаптации к ним, следует рассматривать способы диагностики и методы увеличения стойкости.


^ 7. 2. Список справочных, иллюстративных и Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе других раздаточных материалов, получаемых обучаемым до занятий.


справочных

При исследовании данного курса употребляются таблицы, компьютер. Методы учебной деятельности: лекции и практические занятия, включающие семинары, опрос, рефераты.

раздаточных материалов

Для проведения практических занятий нужна лаборатория, оснащённая световым шкафом Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе для подготовки растительного материала; коллекция растений; приборы: электрические весы, рефрактометры, термостат; вакуумный шкаф, КФК, термостат; реактивы и хим посуда.

Чтение лекций должно быть обеспечено мультимедийным проектором, экраном, ксероксом для размножения раздаточного материала Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе.


^ 7. 3. Советы по использованию информационных технологий,

Веб – источники, адреса интернет – веб-сайтов:

www. twirpx.com (cайт по ФР)

базы данных, информационно-справочные и поисковые машины: Агрикола и ВИНИТИ, научная электрическая Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе библиотека e-library, Rambler, Yandex, Гугл, Current Contents, e-journals, PubMed, ScienceDirect.


^ 7. 4. Рекомендуемая литература

Основная:




Создатель

Заглавие

Место издания

Издательство

Год издания

1

Генкель П.А.

Физиология жаро- и засухоустойчивости растений.

М

Наука

1988

2

Гродзинский Д.М.

. Надежность растительных систем.

Киев

Наукова Думка

1983

3

Николаевский В.С Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе.

Био базы газоустойчивости растений.

Новосибирск




1979

4

Рубин Б.А. Арциховская Е.В., Аксенова В.А.

Биохимия и физиология иммунитета растений.

Москва

Мир

1975

^ Дополнительная литература:



Создатель

Заглавие

Место издания

Издательство

Год издания

1

Александров В.Я.

Реактивность клеточки и белки.

Л.




1985

2

Строгонов Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе Б.М.

Биохимические механизмы интоксикации растений при засолении среды

Алма-Ата




1980

3

Гринева Г.М.

Регуляция метаболизма у растений при недочете кислорода.

М




1975

4

Чиркова Т.В

Физиологические базы стойкости растений.

С-Петербург.

С-Петербург. Г.У

2002

5

Селье Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе Г

На уровне целого организма.

М




1972

6

Тарчевский И.А.

Катаболизм и стресс у растений.//Тимирязевские чтения.

М.




1993

7

Скулачев В.П.

Кислород в живой клеточке: добро и зло//Соросовский образовательный журнальчик , № 3, С 4-10.

М




1996

8

Кулаева Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе О.И.

Белки термического шока и устойчивость растений к стрессам //Соросовский образовательный журнальчик. № 2, С 5-13.

М




1997

9

Удовенко Г.В.

Физиологические механизмы адаптации растений к разным экстремальным условиям//Тр. ВНИИ раст-ва по прик. Бот, ген, сел Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе. Т. 64. № 3. С. 5-22.

М




1979

10

Блехман Г.Ч.

Синтез белка в критериях стресса.//Успехи современной биологии. Т. 103. В.3. С.340-350.

М




1987

11

Чиркова Т.В.

Клеточные мембраны и устойчивость растений к стрессовым воздействиям//Соросовский образовательный журнальчик № 9, С. 12-17.

М




1997.

12




Способы оценки Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе стойкости растений к неблагоприятным условиям среды. Под ред. Г.В. Удовенко. 318 с.

Л

Колос

1976.

13

Проценко Д.Ф. и др.

Засухоустойчивость озимой пшеницы.

М




1975

14

Третьяков И.И

Практикум по физиологии растений.

М.

Колос

1982



    ^ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Экологическая Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе фитофизиология.

    Раздел дисциплины

    № п/п

    Вид материально-технического обеспечения

    Введение. Клеточные базы функционирования растений


    1

    компьютер с микропроцессором Pentium 3, присоединенный к сети INTERNET, мультимедиапроектор, таблицы, презентации

    Базы биоэнергетики растений. Фотосинтез. Экологические нюансы.

    2

    компьютер с микропроцессором Pentium 3, присоединенный Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе к сети INTERNET, мультимедиапроектор, таблицы, презентации

    Дыхание, экология дыхания.

    3

    компьютер с микропроцессором Pentium 3, присоединенный к сети INTERNET, мультимедиапроектор,

    компьютерный класс,

    Физиология и экология водообмена растений

    4

    компьютер с микропроцессором Pentium 3, присоединенный к сети Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе INTERNET, мультимедиапроектор, таблицы, презентации

    Физиология минерального питания. Экологические нюансы.

    5

    компьютер с микропроцессором Pentium 3, присоединенный к сети INTERNET, мультимедиапроектор, таблицы, презентации

    Рост и развитие растений в стационарных критериях и при изменении экологических причин.

    6

    компьютер с Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе микропроцессором Pentium 3, присоединенный к сети INTERNET, мультимедиапроектор, таблицы, презентации

    Устойчивость растений к неблагоприятным факторам среды

    7

    компьютер с микропроцессором Pentium 3, присоединенный к сети INTERNET, термостаты, сушильные шкафы, холодильник, оборудование и материалы для изготовления практических работ Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе, мультимедиапроектор, таблицы, презентации

    Взаимодействие растений с компонентами биоценозов. Эколого-физиологические систематизации растений. Физиология растений и задачи глобальной экологии

    8

    компьютер с микропроцессором Pentium 3, присоединенный к сети INTERNET, мультимедиапроектор, таблицы, презентации





Приложения к рабочей программке дисциплины:


  1. Инструкция рабочей программки.

  2. Технологии Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе и формы преподавания.

  3. Технологии и формы обучения.

  4. Оценочные средства и методики их внедрения.

  5. Методика рейтингового контроля познаний студентов.

  6. Календарный график всех видов контроля, включая самостоятельную работу студентов.

  7. Конспект лекций (тезисы).

  8. Учебники Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе, учебно-методические пособия и указания, разработанные педагогами кафедры.

  9. Глоссарий (список определений, определений и сокращений).

  10. Карта обеспеченности учебно-методической литературой.

  11. Результаты Интернет-экзамена по данной дисциплине (не проводился).

12. Электрическая версия учебно Рабочая учебная программа по Экологическая фитофизиология (название) по основной образовательной программе-методического комплекса

rabochij-uchebnij-plan-dlya-studentov-zaochnoj-formi-obucheniya-yuridicheskogo-fakulteta-na-ipolugodie-20122013-uchebnogo-goda.html
rabochij-uchebnij-plan-po-specialnosti-050118-russkij-yazik-i-literatura-1-semestr-stranica-2.html
rabochij-uchebnij-plan-po-specialnosti-050118-russkij-yazik-i-literatura-1-semestr-stranica-8.html