Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7



5.2. Примеры оценочных средств:

^ 1. Теоретический вопрос

  1. I. Фоновые и предраковые заболевания шеи матки. Клиника. Диагностика. Исцеление.




  1. II. Клиника, диагностика и исцеление воспалительных болезней дамских половых органов хламидийной этиологии.


2. Письменное тестирование

1. Эндометриоз шеи матки встречается после

а) абортов

б) диатермокоагуляции Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 шеи матки

в) гистеросальпингографии

г) правильные ответы а) и в)

д) все ответы правильные

Верный ответ: д

2. Осложнением, в большинстве случаев возникающим при внедрении ВМС, является

а) истмико-цервикальная дефицитность

б) внематочная беременность

в) обычный выкидыш

г) острая Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 зараза

д) тромбоз вен таза

Верный ответ: г


3. Ситуационная задачка

Замужней даме 28 лет, имеющей 1-го полового напарника,

страдающей приобретенным тромбофлебитом вен нижних конечностей,

мамы 1-го малыша, с целью контрацепции следует советовать

а) комбинированные оральные контрацептивы

б) хирургическую стерилизацию

в) внутриматочною Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 контрацепцию

г) механическую контрацепцию


Верный ответ: в.


6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (печатные, электрические издания, веб и другие сетевые ресурсы).


6.1. Список рекомендуемой литературы



Наименование согласно библиографическим требованиям

1.

Айламазян, Э. К. Гинекология : учебник / Э. К Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7. Айламазян. - 2-е изд., испр. и доп. - СПб : СпецЛит, 2013. - 415 с.

2.

Бауер Г. Цветной атлас по кольпоскопии. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002. – 288с.

3.

Берек Дж., Адаши И., Хиллард П. Гинекология по Эмилю Новаку. — М.: Практика Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7, 2002.

4

Гинекология - национальное управление под ред. В.И. Кулакова, Г.М. Савельевой, И.Б. Манухина, М., 2009 г.

5.

Гинекология от пубертата до постменопаузы: Практическое управление для докторов/ Э.К. Айламазян. – М. Медпресс – информ, 2004 – 448с.

6.

Гинекология \ под Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7. Ред. Г.М. Савельевой, В.Г. Бреусенко. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. – 431 с.

7.

Гормональная и иммуноориентированная терапия генитального эндометриоза \ Под ред. Айламазяна Э.К.. – Пособие для докторов. – СПб.: Издательство Н-Л., 2002. – 24 с.

8.

Заболевания Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 шеи матки, влагалища и вульвы \ под ред. В.Н. Прилепской. – М.: МедПрессИнформ, 2003. – 432 с.

9.

Карр Ф., РициоттиХ., Фройнд К., Кэхен С. Акушерство, гинекология и здоровье дамы. — М.: МЕДпресс-информ,2005. - 76 с.

10.

Краснопольский В.И., Дуб Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 Н.В., Буянова С.Н. и др. Современные подхлды к диагностике и исцелению воспалительных болезней шеи матки. Учебное пособие для докторов акушеров-гинекологов. – М.: Адамант, 2011. – 32 с.

11.

Кочеровец В.И., Бунятян Н.Д Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7. Обычная микрофлора дамских мочеполовых путей и препараты для ее корреции. Учебное пособие .- М.: Издательский дом Актеон, 2011. – 72 с.

12.

Кулаков В.И. Акушерство и гинекология. — М.: ГЕОТАР-Медиа, 2005.-512 с.

13.

Кулаков В.И., Прилепская В.Н Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7., Радзинский В.Е. Управление по амбулаторно-поликлинической помощи в акушерстве и гинекологии. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 1056 с.

14.

Мед лабораторная диагностика. Программки и методы \ Под ред. А.П. Карпищенко. – СПб.: Интермедика, 2001.

15.

Савельева Г Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7.М. Справочник по акушерству, гинекологии и перинатологии. – М.:Миа, 2006. – 720 с.

16.

Сметник В.П., Тумилович Л.Г. Неоперативная гинекология: Управление для докторов. 3-е изд., перераб. и доп. — М.: ООО «Медицинское информационное Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 агенство», 2005. — 632 с.

17.

Соколовский Е.В., Савичева А.М., Домейка М.И. Инфекции передаваемые половым методом: управление для докторов. – М.: МедПрессИнформ, 2006. – 256 с.

18.

Хачатурян А.Р., Марютина Л.В. Кольпоскопия. Базы алгоритмов диагностики и стратегии ведения Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 болезней шеи матки. Методические советы \ под ред. Айламазяна Э.К.- СПб.: Издательство Н-Л, 2011. – 92 с.



7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

7.1. Список помещений*, нужных для проведения аудиторных занятий по дисциплине.



№ п/п

Наименование Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 помещений

Количество учебных мест

1

Лекционная аудитория




2

Конференц-зал




3

Учебный класс






7.2. Список оборудования*, нужного для проведения аудиторных занятий по дисциплине.

1. Индивидуальные компы

2. Мультимедийный проектор

3. Гинекологические инструменты


8. Образовательные технологии в интерактивной форме, применяемые в процессе преподавания дисциплины*:

1. Лекция.

2. Дискуссия без «мозгового Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 штурма».

*имитационные технологии: ролевые и деловые игры, тренинг, игровое проектирование, компьютерная симуляция, ситуация-кейс др.; неимитационные технологии: лекция (проблемная, визуализация и др.), дискуссия (с «мозговым штурмом» и без него), стажировка, программированное обучение и Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 др.

Всего 26 % интерактивных занятий от объема аудиторной работы.

8.1. Примеры образовательных технологий в интерактивной форме:

1.обсуждение клинических наблюдений

2.составление представления о нездоровой

2.лекции

8.2. Электрические образовательные ресурсы, применяемые в процессе преподавания дисциплины:

1.электрические атласы

2.ситуационные задачки в электрическом виде

3.электрические Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 научно-образовательные ресурсы в сети Веб.


Приложение № 4

к ОПОП ППО _Акушерство и гинекология очная

наименование форма обучения


^ РАБОЧАЯ Программка ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Особая дисциплина

Гинекология\Эндокринная гинекология

(наименование дисциплины)


Специальность Акушерство и гинекология


Форма обучения Очная Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7

(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная, сочетанная)


Трудозатратность дисциплины ____________1,8____________ зачетных единиц


г. Санкт-Петербург

1. Цель освоения дисциплины (модуля) Гинекология\ Эндокринная гинекология

Цель освоения дисциплины: освоение и улучшение познаний по вопросам эндокринной гинекологии; углубление и улучшение познаний Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 о нейрогуморальной регуляции репродуктивной системы и разных типах гормональной дефицитности яичников, о этиопатогенезе, симптоматике, способах обследования и исцеления нездоровых с разными типами гормональной дефицитности яичников и бесплодия в браке.

2. Место Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 дисциплины в структуре оПоп ППО Института

Дисциплина относится к разделу ^ ОД.И.01 Особые дисциплины

(указывается индекс и наименование раздела)

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

№ п/п

В итоге исследования дисциплины обучающиеся должны

Оценочные средства*

1

Знать теоретические, правовые и Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 организационные базы деятельности амбулаторно-поликлинической и стационарной гинекологической службы, базы проф деятельности доктора акушера-гинеколога.

Знать анатомию и физиологию половых органов, теоретические базы нейрогуморальной регуляции и физиологии репродуктивной системы, понятие Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 о гормональной дефицитности яичников, виды (ановуляция, дефицитность лютеиновой фазы менструального цикла) и типы гормональной дефицитности яичников (гипо-, гипер-, нормогонадотропная), современные представления об этиологии и патогенезе разных типов гормональной дефицитности яичников, клинические проявления Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7, методологические принципы построения диагноза, базы внедрения разных способов диагностики нарушений функции репродуктивной системы, стратегия ведения и принципы исцеления нездоровых с овариальной дефицитностью; понятия – фертильность и бесплодие; условия, нужные для пришествия беременности; систематизация бесплодия Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 (мужское, женское, первичное, вторичное, абсолютное, относительное); эпидемиология и этиологические причины дамского и мужского бесплодия.

Знать обычные жалобы, предъявляемые нездоровыми с овариальной дефицитностью, симптоматику нарушений функции яичников, показания и методы использования разных способов Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 диагностики у нездоровых с данной патологией; методы и способы обследования бесплодной пары.

Знать современные принципы исцеления овариальной дефицитности и ановуляторного бесплодия в браке, эффективность, показания, противопоказания, побочные эффекты и отягощения разных Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 способов исцеления овариальной дефицитности и аноавуляции.

Собеседование по теоретическим вопросам и ситуационным задачкам, личные задания письменное тестирование, личный и коллективный разбор исследовательских изображений и клинических случаев.

2

^ Уметь использовать на практике познания

Уметь собрать и Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 интерпретировать данные анамнеза заболевания, на базе выявленных симптомов выделить более важные клинические синдромы, сконструировать представление о нездоровой, подготовительный диагноз.

Уметь избрать лучший метод обследования, проводить дифференциальную диагностику, интерпретировать и оценивать результаты Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 разных способов диагностики: тестов многофункциональной диагностики, гормонального исследования, УЗИ органов малого таза, гистологического исследования эндометрия, генетических способов исследования, эндоскопических способов исследования и др.

Уметь доказывать и верно формулировать клинический диагноз, составлять план ведения нездоровых Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 с разными типами овариальной дефицитности и пары, страдающей бесплодием, выбирать лучший способ исцеления, доказывать показания и противопоказания к разным способам ограниченного и оперативного исцеления нездоровых с овариальной дефицитностью и эндокринным бесплодием, составить Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 прогноз и дать последующие практические советы

Собеседование по теоретическим вопросам и ситуационным задачкам, личные задания письменное тестирование, личный и коллективный разбор исследовательских изображений и клинических случаев.

3

^ Обладать методикой сбора анамнеза Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 и осмотра нездоровых с гормональной дефицитностью яичников и брачной пары, страдающей бесплодием.

Обладать способностями формулировки клинического диагноза на базе проведенного обследования, способностями определения стратегии ведения нездоровой с разными типами овариальной дефицитности и брачной пары Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7, страдающей бесплодием, принципами и техникой разных способов диагностики и исцеления нездоровых с овариальной дефицитностью и бесплодием.

Собеседование по теоретическим вопросам и ситуационным задачкам, личные задания письменное тестирование, личный и коллективный разбор исследовательских изображений Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 и клинических случаев.


4. Рассредотачивание трудозатратности дисциплины.

4.1. Рассредотачивание трудозатратности дисциплины и видов учебной работы:

Вид учебной работы

Трудозатратность

объем в зачетных единицах (ЗЕ)

объем в академических часах (АЧ)

Аудиторная работа, в том Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 числе

1,3

48

Лекции (Л)




16

Практические занятия (ПЗ)/Клинические практические занятия (КПЗ)




16

Семинары (С)




16

Самостоятельная работа (СР)

0,4

16

Промежная аттестация







зачет/экзамен (указать З либо Э)

зачет




ИТОГО

1,7

64


4.2. Разделы дисциплины, виды учебной работы и формы текущего контроля



Наименование раздела дисциплины

Виды учебной Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 работы (в АЧ)

Оценочные средства







Л

ПЗ/КПЗ

С

СР

всего




1

Принципы диагностики и исцеления разных форм
гормональной дефицитности яичников.

2

2

2

2

8

Собеседование по теоретическим вопросам, письменное тестирование.

2

Гиперандрогенемия у дам. Дифференциальная диагностика и принципы исцеления нездоровых с СПКЯ и ВГКН.

2

2

2

2

8

Собеседование Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 по теоретическим вопросам, письменное тестирование.

3

Современные способы индукции овуляции

2

2

2

2

8

Собеседование по теоретическим вопросам, письменное тестирование.

4

Репродуктивная эндокринология у парней.

2

2

2

2

8

Собеседование по теоретическим вопросам, письменное тестирование.

5

Бесплодие в браке. Гендерный подход

2

2

2

2

8

Собеседование по теоретическим Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 вопросам, письменное тестирование.

6

Современные представления о доброкачественных заболеваниях молочных желёз. Профилактика рака молочных желёз


2

2

2

2

8

Собеседование по теоретическим вопросам, письменное тестирование.

7

Особенности физиологии репродуктивной системы в ювенильном возрасте. Принципы диагностики болезней и стратегии ведения

2

2

2

2

8

Собеседование Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 по теоретическим вопросам, письменное тестирование

8

Женская репродуктивная система в период инволюции. Показания и принципы подбора ГЗТ в пери- и постменопаузе

2

2

2

2

8

Собеседование по теоретическим вопросам, письменное тестирование.




ИТОГО

16

16

16

16

64






4.3. Рассредотачивание лекций

п/№

Наименование тем Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 лекций

Объем в АЧ










1

Принципы диагностики и исцеления разных форм
гормональной дефицитности яичников.

2

2

Гиперандрогенемия у дам. Дифференциальная диагностика и принципы исцеления нездоровых с СПКЯ и ВГКН.

2

3

Современные способы индукции овуляции

2

4

Репродуктивная эндокринология у парней.

2

5

Бесплодие в браке Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7. Гендерный подход

2

6

Современные представления о доброкачественных заболеваниях молочных желёз. Профилактика рака молочных желёз

2

7

Особенности физиологии репродуктивной системы в ювенильном возрасте. Принципы диагностики болезней и стратегии ведения

2

8

Женская репродуктивная система в период инволюции. Показания и принципы Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 подбора ГЗТ в пери- и постменопаузе

2




^ ИТОГО (16 АЧ)

16


4.4. Рассредотачивание тем практических/клинических практических занятий

п/№

Наименование тем практических/клинических практических занятий

Объем в АЧ










1

Принципы диагностики и исцеления разных форм
гормональной дефицитности яичников.

2

2

Гиперандрогенемия у Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 дам. Дифференциальная диагностика и принципы исцеления нездоровых с СПКЯ и ВГКН.

2

3

Современные способы индукции овуляции

2

4

Репродуктивная эндокринология у парней.

2

5

Бесплодие в браке. Гендерный подход

2

6

Современные представления о доброкачественных заболеваниях молочных желёз Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7. Профилактика рака молочных желёз.

2

7

Особенности физиологии репродуктивной системы в ювенильном возрасте. Принципы диагностики болезней и стратегии ведения

2

8

Женская репродуктивная система в период инволюции. Показания и принципы подбора ГЗТ в пери- и постменопаузе

2




^ ИТОГО (16 АЧ)

16


4.5. Рассредотачивание Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 тем семинаров

п/№

Наименование тем семинаров













1

Принципы диагностики и исцеления разных форм
гормональной дефицитности яичников.

2

2

Гиперандрогенемия у дам. Дифференциальная диагностика и принципы исцеления нездоровых с СПКЯ и ВГКН.

2

3

Современные способы индукции Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 овуляции

2

4

Репродуктивная эндокринология у парней.

2

5

Бесплодие в браке. Гендерный подход

2

6

Современные представления о доброкачественных заболеваниях молочных желёз. Профилактика рака молочных желёз

2

7

Особенности физиологии репродуктивной системы в ювенильном возрасте. Принципы диагностики болезней и стратегии ведения

2

8

Женская репродуктивная система в Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 период инволюции. Показания и принципы подбора ГЗТ в пери- и постменопаузе

2




^ ИТОГО (16 АЧ)

16


4.6. Рассредотачивание самостоятельной работы (СР) по видам

п/№

Наименование вида СР*










Год 1

1

Работа с литературными источниками инфы

4

2

Работа с Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 архивом мед документации

4

3

Работа с электрическими образовательными ресурсами

4

4

Подготовка докладов

2

5

Выполнение заданий, предусмотренных рабочей программкой

2




ИТОГО (всего – 16 АЧ)

16


5. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения дисциплины.

5.1. Формы текущего контроля и промежной аттестации*, виды оценочных средств:

№ п/п

Формы контроля

Наименование Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 раздела дисциплины

Оценочные средства

Виды

Кол-во вопросов в задании

Кол-во незави-симых вариан-тов

1

Контроль освоения темы

Принципы диагностики и исцеления разных форм
гормональной дефицитности яичников.

Собеседование по теоретическим вопросам, письменное тестирование.

3

4

2

Контроль освоения Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 темы

Гиперандрогенемия у дам. Дифференциальная диагностика и принципы исцеления нездоровых с СПКЯ и ВГКН.

Собеседование по теоретическим вопросам, письменное тестирование.

3

4

3

Контроль освоения темы

Современные способы индукции овуляции

Собеседование по теоретическим вопросам, письменное тестирование.

3

4

4

Контроль освоения темы

Репродуктивная Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 эндокринология у парней.

Собеседование по теоретическим вопросам, письменное тестирование.

3

4

5

Контроль освоения темы

Бесплодие в браке. Гендерный подход

Собеседование по теоретическим вопросам, письменное тестирование.

3

4

6

Контроль освоения темы

Современные представления о доброкачественных заболеваниях молочных желёз. Профилактика рака Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 молочных желёз


Собеседование по теоретическим вопросам, письменное тестирование.

3

4

7

Контроль освоения темы

Особенности физиологии репродуктивной системы в ювенильном возрасте. Принципы диагностики болезней и стратегии ведения

Собеседование по теоретическим вопросам, письменное тестирование.

3

4

8

Контроль освоения темы

Женская репродуктивная Рабочей программы: код / код факультета или иного / порядковый номер года утверждения структурного подразделения или шифр - страница 7 система в период инволюции. Показания и принципы подбора ГЗТ в пери- и постменопаузе

Собеседование по теоретическим вопросам, письменное тестирование.

3

4


rabochaya-uchebnaya-programma-po-neprerivnoj-prakticheskoj-podgotovke-dlya-studentov-specialnosti-napravleniya-100701-51-kommerciya-po-otraslyam-.html
rabochaya-uchebnaya-programma-po-predmetu-informatika-i-ikt-10-11-klasssemakin.html
rabochaya-uchebnaya-programma-po-russkomu-yaziku-dlya-uchashihsya-podgotovitelnogo-otdeleniya-mediko-biologicheskogo-profilya-fakulteta-dovuzovskogo-obrazovaniya.html