Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения

Направление подготовки «035700 – Лингвистика» Профиль подготовки «Перевод и переводоведение» Инструкция
рабочей учебной программки дисциплины

«Практический курс первого зарубежного языка»

по циклу Б.3. Б.02

Очная форма обучения


  1. Цели исследования дисциплины

Система подготовки грядущего переводчика включает общефилологическую, практическую языковую Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения, лингвострановедческую, профессиональную и воспитательно-образовательную подготовку. Достижению практических целей обучения зарубежному языку в особом вузе на исходной ступени подчинено решение определенных задач.

^ Цель: Усвоение языкового и речевого материала.

Задачки: Усвоение всех главных правил Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения языка (фонетика, грамматика, лексика) и ознакомление – в ограниченных границах – со сведениями из лексикологии и стилистики. Активизация и корректировка фонетического, грамматического и лексического материала, усвоенного учащимися в средней школе, с упором на достижение наибольшей Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения корректности в его употреблении. Усвоение речевых образцов.

^ Цель: Формирование способностей и умений иноязычной речи.

Задачки: Автоматизация всех способностей. Формирование первичного и вторичного речевых умений (соответственно: репродукции и продукции). Овладение всеми Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения видами речевых умений, в т. ч. овладение говорением: Овладение монологической и диалогической речью с доминированием приготовленной и условно-неподготовленной форм речи, также с элементами неподготовленной речи. Внедрение последующих речевых форм монологической речи Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения: описание, повествование, элементы рассуждения, их сочетание. Внедрение таких многофункциональных разновидностей диалогической речи, как диалог-расспрос, диалог-обмен воззрениями, диалог-обмен информацией, диалог-спор.

^ Цель: Проф подготовка будущих переводчиков.

Задачки: Знакомство студентов с действенными стратегиями Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения работы по овладению профессией переводчика. Развитие учебной автономии. Развитие проф мотивации. Помощь студентам в преодолении языковых и психических барьеров, поддержка положительной групповой динамики.

^ Цель: Воспитательно-образовательная подготовка будущих переводчиков.

Задачки: Воспитание Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения гражданственности и социальной ответственности, толерантности, трудолюбия, рвения к совершенствованию в профессии в рамках непрерывного образования и самообразования, развитие творческого мышления и общей культуры обучающихся.


  1. Общая трудозатратность дисциплины составляет 13 зачетных единиц.




  1. Короткое содержание Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения главных разделов дисциплины с выделением главных дидактических единиц


1. Вводный курс. Обзорное исследование тем практической фонетики с опорой на лексический и грамматический материал практики устной речи: Введение. Гласные германского языка. Согласные германского языка Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения. Коартикуляция звуков в потоке германской речи. Слогообразование и слогоделение в германском языке. Словесное ударение в германском языке. Интонация в германском языке. Германское нормативное произношение. Грамматика, интегрированная в разговорную тему: Германские предлоги Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения. Склонение германского существительного. Германский артикль. Германские местоимения. Временные формы германского глагола. Обычное предложение в германском языке.

^ 2. Исследование германского языка. Нюансы разговорной темы: Язык как важное средство коммуникации. Место германского языка посреди языков мира. Немецкоязычные Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения страны. Исследование зарубежных языков, в т. ч. германского. Грамматика, интегрированная в разговорную тему: Местоименное наречие в германском языке. Германские сочинительные союзы. Германское сложносочиненное предложение.

3. Празднички. Нюансы разговорной темы: Отношение разных людей к Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения праздничкам. Празднички в Рф. Возлюбленный праздничек. Германские празднички: денек рождения, Октоберфест, Рождество, карнавал, пасха (история, традиции, значение). Грамматика, интегрированная в разговорную тему: Множественное число германского существительного. Германские предлоги. Германское сложносочиненное предложение.

4. Путешествие. Нюансы Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения разговорной темы: Отношение к путешествиям. Германский язык в путешествии. Подготовка к путешествию. Рассказ об одном из путешествий. Необыкновенное (умопомрачительное) путешествие. Грамматика, интегрированная в разговорную тему: Повелительное наклонение германского глагола Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения. Германские предлоги. Германское сложноподчиненное предложение.

5. Пища. Нюансы разговорной темы: Продукты питания. Посещение кафе (ресторана). Одно из германских кафе. Изготовление еды. Грамматика, интегрированная в разговорную тему: Страдательный залог в германском языке. Склонение германского Рабочей учебной программы дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» по циклу б б. 02 Очная форма обучения прилагательного. Германское сложноподчиненное предложение.


  1. Компетенции обучающегося, создаваемые в итоге освоения дисциплины:

ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8.


  1. Разработчик

Бурухина Нина Григорьевна, доцент кафедры германской филологии

rabochee-dvizhenie-v-60-80-godi-xix-veka-rasprostranenie-marksizma-v-rossii.html
rabochee-i-stroitelnoe-napravlenie.html
rabochee-mesto-i-obyazannosti-studenta-na-praktike.html