Работа № 2. Реакция непрямой (пассивной) гемагглютинации (РНГА и РПГА синонимы)

ЗАНЯТИЕ 1.3.4

СИСТЕМА АНТИГЕН-АНТИТЕЛО В ДИАГНОСТИКЕ Заразных Заболеваний

Цель:изучить механизмы взаимодействия АГ-АТ, принципы и способы постановки: РА, РПГА, РП.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. РА. Составляющие, механизм, методы постановки, применение.

2. РПГА. Составляющие, механизм, методы постановки, применение.

3. РП. Составляющие, механизм, методы постановки, применение.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

использовать реакции иммунитета в диагностике Работа № 2. Реакция непрямой (пассивной) гемагглютинации (РНГА и РПГА синонимы) заразных заболеваний.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН Обладать:

способами постановки и оценки результатов серологических реакций

Теоретические нюансы:

Серология - раздел иммунологии, изучающий взаимодействие Аг и Ат в реакциях in vitro.

Серологические способы - совокупа реакций in vitro, основанных на Аг-Ат содействии и направленных на выявление в сыворотке крови и других жидкостях организма Ат, также Аг в исследуемом материале.

Сероиндикация Работа № 2. Реакция непрямой (пассивной) гемагглютинации (РНГА и РПГА синонимы) - обнаружение возбудителя в исследуемом материале (определение рода возбудителя) с поливалентными сыворотками.

Сероидентификация - определение вида возбудителя либо отдельных антигенов с монорецепторными сыворотками.

Серодиагностика - обнаружение антител либо определение титра антител в сыворотке крови

Схема описания реакции:

Направление (цель)

Ингредиенты (составляющие)

Механизм (схема)

Метод постановки реакции

Итог

Работа № 1. Реакция агглютинации (РА)

Цель: Разобрать механизм, освоить разные Работа № 2. Реакция непрямой (пассивной) гемагглютинации (РНГА и РПГА синонимы) способы постановки РА зависимо от цели исследования, интерпретировать результаты реакций.

1. Самостоятельная работа. Найти родовую принадлежность выделенной незапятанной культуры в приблизительной РА на стекле с поливалентными сыворотками: сальмонеллезной ABCDE, шигеллезной, иерсиниозной (сероиндикация). Поставить, учитывать, оценить итог РА (см. теоретическую справку).

Направление:

Ингредиенты:

1)

2)

3)

Механизм:


Постановка:


Итог:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Самостоятельная работа. Найти вид исследуемой культуры в Работа № 2. Реакция непрямой (пассивной) гемагглютинации (РНГА и РПГА синонимы) развернутой РА на стекле с моновалентными сыворотками (сероидентификация). Поставить, учитывать, оценить итог РА.

Направление:

Ингредиенты:

1)

2)

3)

Механизм (схема см. выше)

Постановка:

Итог:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3. Самостоятельная работа. Учитывать итог РА с дизентерийным диагностикумом с целью выявления антител в парных сыворотках пациента (серодиагностика). Парные сыворотки - это сыворотки от 1-го и такого же Работа № 2. Реакция непрямой (пассивной) гемагглютинации (РНГА и РПГА синонимы) хворого, взятые сначала заболевания и через одну две недели с целью выявления нарастания титра антител. Прийти к выводу.

Направление:

Ингредиенты:

1)

2)

3)

Механизм (см. выше)

Постановка:


1/100 1/200 1/400 1/800 1/1600 КС КД

Итог:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа № 2. Реакция непрямой (пассивной) гемагглютинации (РНГА и РПГА синонимы)

Цель: разобрать механизм, освоить способ постановки РПГА зависимо от цели исследования, интерпретировать результаты реакций Работа № 2. Реакция непрямой (пассивной) гемагглютинации (РНГА и РПГА синонимы).

Самостоятельная работа. Учитывать итог РПГА с эритроцитарным сальмонеллезным диагностикумом для определения специфичных АТ в парных сыворотках хворого.

Направление:

Ингредиенты:

1)

2)

3)

Механизм:


Постановка:


Итог:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


rabochaya-uchebnaya-programma-po-discipline-upravlenie-kachestvom-po-napravleniyu-050400-socialno-ekonomicheskoe-obrazovanie-magisterskaya-programma-050405-m-ekonomicheskoe-obrazovanie-po-ciklu-sdm-v-00-specialnie-disciplini.html
rabochaya-uchebnaya-programma-po-ekologicheskaya-fitofiziologiya-nazvanie-po-osnovnoj-obrazovatelnoj-programme.html
rabochaya-uchebnaya-programma-po-informatike-9.html